「そ(🦗)りゃあ、(🌶)あべ(🌚)こべ(🉐)だよ。あ(🍟)んな人だから、(💵)郡(🔘)(jun4 )の団長なんか(🍣)になりたがるんだ(👅)。」(😬)
ただ(🔫)、組織に(🖖)関する(🥧)こ(🔝)とで(🙂)、(🍩)室(shì(🦑) )編(🚱)成のほかに(🌐)、生活内(🚭)(nè(🕳)i )容(ró(🥁)ng )の面から、いろい(🌳)ろの(🥕)部が設(🐑)けて(🅱)あり、全(quán )員が期間中に、(🎒)一度はどの部の(🈵)仕事も体験す(⏯)る(🚽)という仕組みになっていた(🤝)の(🛷)で、その運(yùn )営の方法(fǎ )や、人員(🥄)(yuán )の(🍃)割(gē )り(🗒)当てなどについ(💖)て、いろいろ(💃)の質(🐹)問(💈)が出、(🎲)その説(🚚)明に(🌚)大部(😺)分の(🍽)時(🚕)間がついやされたのであっ(🚡)た。
「なるほど。…(🐠)…(🗑)ふん。……そういうもので(🔸)すかね。……ある(🅾)いはそうかもしれない。」(⏺)
やがて(🤺)、(🥗)最(🚯)後のひびきが、澄す(☝)みわ(♈)たった空に消え入るの(🐜)を待(dài )って、和尚(shàng )は侍(🏾)(shì )僧(sēng )じ(🈯)そ(🍤)うを呼んでた(🐴)ずねた。
(🚵)先生は、しかし、まもなく顔をまっす(🅿)ぐにした。そして、(🍖)これまでの激(jī )しい調子とはうって代わった(🚞)、沈しずんだ(🐡)調子で言(🔮)葉をつ(🚍)づけ(🐏)た。
「(👢)田(🗿)川(chuān )はどう(🍝)だ(🌷)い。」(🗯)
(⏭)日曜(yà(🦌)o )日(rì )は、特別の計画がないかぎり、(🎯)朝(👵)食(🏵)(shí )後から(🥘)夕食前まで(🎏)自(🧘)由(yóu )外(wài )出ということになって(🍇)いた。東(🎳)(dōng )京(➰)(jīng )見(🥈)物を(🔸)一(yī )つの(❔)大(dà )きな楽し(🏌)みにし(📵)て上(👞)京して来た塾生たちは、最初(👿)の(🌯)夜の懇(🌧)談(tá(🕢)n )会こ(🆖)んだんかいで、(🏯)ほとん(⏬)ど議(yì )論の(🧗)余(yú )地(dì )なく(🔕)、満場一致いっちでそれを決議し(🐦)ていたのだ(✴)った。
もう(🎶)そのころには、塾(📕)生たちは、室内(nèi )の(😊)掃(📵)除(chú )整頓を(🦁)す(💔)べて終(zhō(📧)ng )わ(😷)っ(💰)て、最後に、廊下や、玄関げ(🥂)んかんや、そのほかの出入り口の掃(🈸)除にかかっ(🔳)てい(🕑)るとこ(➡)ろだっ(🍙)た。むろんそうした(🍑)掃(🚖)除も、分担(🏰)ぶ(📋)んたんは一通(🌄)(tōng )りきまっていたが、厳密には境界(jiè )が定められない(👂)ため(🎏)に、塾生(🍒)たちはかな(🦔)り入りみだれて(🐜)いた。
と、次郎は眼をふせた(🉑)まま頭(💠)をさげ(🥀)、(🉐)逃に(🐐)げるように塾長室を出(chū )た。
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