(🍔)次(cì )郎(🤣)の神(🐷)経は敏感に動いた。
門を(🔊)出る(📧)と、無(wú(🚾) )念さが急(🚨)にこみあげて来て、涙(lèi )がひとり(🚯)で(🗻)に頬(jiá )を流れた。だ(🔹)が(🍨)、同時(shí )に(🛀)、不(📞)正に屈しなかったとい(🎧)う誇り(🏜)が(🏹)、彼の胸(xiōng )の中(🤛)で強(🏄)く波うっていた。彼(bǐ )の涙は(🐔)すぐ(🌜)とまった。彼(bǐ )は一(yī )人で歩きなが(🛹)ら、(🦖)少しも淋しいとい(🤼)う気(qì )がし(🏎)なかっ(🏽)た。「武士道」(😱)――「慈(cí )悲(bēi )」―(📤)―今(🌨)日(🍲)(rì )講堂で見たり聞(⏬)いた(🤥)りした(🤫)そんな言(📲)葉(🐬)が、い(🏡)つの(😈)間(♒)にか思い(📙)出(🚱)されていた。そして、「慈悲」という(🚰)言(👨)(yán )葉(🥘)は、もう正木のお祖母さ(🧐)んを思(sī )い(🏁)出さ(🕙)せるような、そんなやさしい言葉で(🥗)は(🔉)ないように思(🕸)われて来た。
「平気です。だっ(👒)て、僕、何(hé )も悪い(📒)ことしてな(〽)いん(🐓)だから。」
「貴様(yàng )はさっき俺を睨ん(😵)でいたな。」
次(⛱)郎は、その光景を見ると、これから(📈)どうしたも(🙏)のかと考えた。も(🎩)との位置(🎊)に(🎿)帰る(⛸)気(qì(🖕) )には、(🎷)と(🌖)てもなれ(💉)なかった。かと(✂)い(🚏)っ(🍑)て、いつまでもその(🎬)まま立っているわけには、なお(🤪)さらいかな(😟)い(🌝)。彼は、(🕕)しばらく、じろじ(🥤)ろ(🗒)と周(🏻)囲(tōng )を見まわ(👙)して(👲)いたが、ふと目(🍲)(mù(🆑) )のまえ(👈)に、ふみ(🌩)に(💜)じられ(🥤)たよう(⛹)になってころ(🔎)がっている帽(😡)(mà(🍖)o )子が眼(yǎn )に(🍎)ついた。それは、彼がついこないだ父に買(🐮)ってもらったばかりの、そし(🏢)て、き(🚧)の(🧗)うはじめて、組主(zhǔ )任(rèn )の先生(♋)(shē(🙆)ng )に(👳)渡(dù )さ(🏇)れた(🗜)新しい徽(🛍)(huī )章(zhāng )を(🛐)つけ(🐖)た(🤕)ばかりの、彼(bǐ(👍) )の制(💶)(zhì )帽(🏄)だった。
次郎は、そ(🐢)の光(👎)景(jǐng )を(🌜)見(🏀)る(🤰)と、これか(👓)らどうしたも(🐖)のか(🧡)と考(kǎ(🆕)o )えた。も(🚍)との位置(🀄)に(🏩)帰(😊)る気(🚳)に(🦖)は、と(🛺)て(🌳)もな(📤)れ(🤰)なか(🍛)った(🎛)。か(🍚)といって、いつ(📓)までもそ(🛒)のまま立っている(🍨)わけには(🥋)、なおさらいか(⚽)ない(🔌)。彼は(🤛)、しばらく、(👮)じ(🎼)ろじ(😇)ろと周囲(🍼)(tōng )を見まわし(📈)ていたが(🙌)、ふと目(👗)(mù )のまえに、ふみにじ(😼)られたようになって(🚾)こ(🎵)ろ(➕)がっている帽子が眼に(🈯)ついた。それは、(🧕)彼(🃏)(bǐ )がついこないだ父(🦑)に買ってもらったばかりの(🧗)、そして、き(❎)のうはじ(🌼)めて、組主任の(🕵)先生に渡された新しい(🛒)徽(huī )章(🥚)をつ(🍼)けたばかりの、彼(📈)の制帽だった。
彼にとっての最(zuì )も大き(🎖)な失(shī )望は、彼(bǐ )の教室に出て来(🆑)る先(xiān )生(shē(🍧)ng )の中に、権田(tián )原先生のような人を、ただの一人(rén )も、見(🌐)出(chū )せなかったこと(🥑)で(🐴)あっ(🐸)た(⏰)。彼の眼に映じた(🕠)中学校の(🈹)先(xiā(🏔)n )生というのは(🖱)、小学(🥩)校の(😸)先(xiān )生にくらべ(😥)て、何か専門(💬)らしい(🎞)ことを(🙄)ほん(🏰)の少(🍻)しばかりよ(🕦)けいに知っているだけで、およそ人(rén )間らしい(🔀)ところを少し(😖)も持合わせ(👢)ない(😘)人達(⛄)ばかり(📗)だっ(🔴)た。貧しい(🔬)知識を(🤣)教室で精(🚚)一ぱいにしぼり(📏)出す(🚤)こと、点数や(🚩)処(chǔ )罰(fá )で生(📀)徒をおどかすこと、この二つの外には、用(💋)(yòng )はないとい(😀)った(💗)顔をしている人(🌰)(rén )間、(➕)そ(💅)れを次郎(📴)は中(🐯)(zhōng )学校(🏣)(xiào )の(🎚)先(🚦)生(shē(🦖)ng )において発見(🚞)したの(🚳)である(🔋)。
(五年生(🐑)に口(👫)実を与えては(⬜)ならない。)(🕤)
「何? 見ていた!」
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