「君は(⛸)山田君(🕷)が(🔂)訳した(🐻)トルスト(🛅)イの『コサ(💋)ックス』を読んだことがあるか。コウカ(😙)サスの方(fā(🏩)ng )へ入って(🏿)行(🦋)く露西(xī )亜(💱)(yā(🚥) )ロシアの青年(🧤)が写して(🍫)あ(🍉)るネ。結局(😘)つまり、百(🐌)姓は(🕜)百姓、自分(😴)等(děng )は自分等というような主人公の嘆息で(🛑)あの本は(✂)終ってるが、(📢)吾(wú )儕わ(🍿)れわれにも矢(shǐ )張(📳)やっぱりあ(🐿)あいう気分のすることがあるよ。僕(pú )な(🦓)ど(⛰)は(🚉)これで随(suí )分百(⏩)姓(🖼)は好きな方だ。生徒の家へ(💺)行って泊まって(😳)見たり……人(🐲)に話(huà )し掛け(⏳)て見(🐉)たり(🍉)……まあいろ(🐗)んな機会(huì(👽) )を見(😌)つ(👄)けて、音(yīn )さ(📥)んの(✝)家の蒟(🚠)蒻こんにゃ(🛩)く(👳)の煮附(⏱)(fù )まであ(🚕)そこの隠(❌)(yǐ(🛸)n )居やなんかと一諸に食(shí(😁) )って(🦏)見た……どうしてもまだ百姓の(🚨)心には入れない(⛰)ような気(✡)がする」
三(🗼)人(rén )が連立(lì )って湯(🛒)場(chǎng )を(🍕)出、桜井先生の別荘の方へ上(🔧)って行った時(shí )は、先生(😉)は(🏓)皆(jiē )なを(🔫)待受顔に窓に近い庭(🎒)石に水をそそ(👛)いでいた。先生(shēng )は石垣の上(shàng )に試みたアカシヤの挿木さしきを高瀬(🕌)に指して見せ(☔)た(🥞)。門の(🍿)内には先生の好き(🕛)な花も植えられた。
この半(bàn )ば家庭(tí(🗼)ng )の(💖)ような学(xué )校か(🚦)ら、(🎱)高瀬(lài )は自分(fèn )の家(jiā )の方へ帰って行くと、(🦔)頼んで(🤒)置いた鍬(🍷)(qiāo )くわが届(jiè(🌩) )いていた(🍓)。塾(🦔)(shú )で体(👓)操の教師(🔍)(shī )をしてい(🛳)る(🚙)小山が届けてくれた。小山(shān )の(💁)家は(⬛)町の(👂)鍛(🎌)冶かじ(📓)屋だ。チョン髷ま(🌑)げを結(👈)(jié(🌝) )った阿爺(🕷)おとっ(📝)さ(😰)んが鍛う(🏩)ってくれたの(😙)だ。高瀬は(🍷)その鉄(💺)の目方の可(🏪)成(chéng )かなり(📑)あるガッ(🍂)シリ(🏠)とし(🕐)た柄(✨)のついた(🚀)鍬を提げて、家の裏(lǐ )に借りて置(❄)いた畠(tián )の(⚓)方(🐬)へ(♈)行(👒)(há(🔔)ng )った。
お島は(📒)なぐさみに(🖥)鯣するめ(😋)を噛(🍏)か(㊗)ん(🤟)でい(👣)た。乳呑児の乳(🕌)を(🧀)放させ、(🥧)姉娘に言(yán )って聞(🎋)かせて、(🛁)炉(🥡)辺ろばたの戸棚(🖥)の方へ(🚀)立っ(🎖)て行った。
(➕)と高(👞)瀬(💤)(lài )は(📁)妻(〰)に話(huà )した。
「……私(🍩)も今(😡)(jīn )、朝顔(yá )を(🍩)作(zuò )ってます(📯)……上田(✏)ではよく作(zuò )りました……(🎼)今(jīn )年はウマくいくか(👫)ど(👟)う(🤤)か(🍹)知(🏺)りませんが(🛸)ネ、まあ見に来て下さらんか」
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