「癪(jī )に(💧)さわったんか。それじゃあ(🧕)、(🐶)やっぱり自分のた(⛹)め(🐎)じゃ(🐜)ない(✒)か。」
(🥘)恭一(🌞)は(🚛)、もう(🧠)その頃(qǐng )には、詩(🌧)や(😚)歌(gē )をかなり(⚫)多く作(🌈)っ(🧖)ており、年(🗺)二回発(🈹)行(💽)される校友(yǒu )会誌(👊)には、(🏵)きまって何かを発(fā(🉐) )表(🉑)(biǎo )し(🕦)ていた(😟)。次郎(👡)(láng )に(📻)は、それ(💛)が世にもすばらしいこ(🍑)とのように思えた。そ(♑)のために、彼(➖)の恭一に対(duì )す(🍎)る(🚛)敬愛の念は、これまでとはち(🎖)がった意(yì(👸) )味(🗝)で深まって行った。が、同時(shí )に、彼(🅰)(bǐ )が(🛍)、何かしら、恭一に(🎁)対し(🌦)て妬(dù(🕑) )ねたましさを(🍔)感(😅)じはじめた(🗒)ことも、たしかだっ(😏)た。
「そうか……(🐦)。」
第一、入学(❓)の当初(chū )から、五年生(shē(🕋)ng )の間(😜)に「(🍝)生(shē(🏽)ng )意(yì(✈) )気(qì )な新(👹)(xī(📋)n )入生(🗻)」として有名になってい(🥑)た彼(bǐ(🙎) )は(🕟)、彼(bǐ )らに鉄拳制(💸)裁(cái )の口実を与(🔜)(yǔ )えまいとし(🧐)て、(🍫)校内では無論のこ(🍟)と、(🥡)ちょっと散(👜)歩に出るのにも(⏬)、始終頭(💻)(tóu )をつかい(⏬)、気(💟)(qì(🎅) )を張っていなければならなかった。「狐(🛫)」や「三つ(🤕)ボタン」のよ(📌)うな上級生に対し(👏)て(💂)、(👵)卑屈(qū )ひくつにも(🚗)ならず、言いがかりもつけ(📃)られ(🧠)ないようにするには、次(cì(👩) )郎(láng )の(🦗)苦心も、実際並たいていではなかったのである。彼はちょっ(🔃)と門口を(👦)出るのにも、必ず制服(📍)制帽をつけていた。街角(jiǎo )では(🚗)、(🍵)一応(🥓)四方(🀄)(fāng )を見渡(⬛)し(🚪)て、五年(🖌)生の(🏡)姿が見(👲)える(🎱)と(🎊)、相手がどこを見(👘)(jiàn )ていようと、それに対して(😲)きちんと敬礼をし(🍠)た。む(🦆)ろん(😢)、(🖲)校則(🥘)は、ど(🏊)んな些細な(🌗)こと(🐺)でもよく守った。その点(👚)では、人一倍細心(xīn )な(💁)恭(gōng )一で(➖)すら、彼の(🔉)几帳面(🥜)(miàn )きちょうめんさ(💷)を(👤)おりおり冷や(📨)かしたくらいであった。その代(✒)り(👎)、彼は、(🛣)今後(😸)五年生(shē(🥉)ng )に(🥚)無法な暴行を加(🦍)えられたら、退学処分の危(🙏)(wē(🏙)i )険を冒して(🐡)も、思(🗞)いきって反抗(🔌)を試みようと(🚪)、固く心(xīn )に(💥)誓っ(💵)て(📹)いた。彼が彼の小(📨)刀ナイフを(🚈)筆(bǐ(🌽) )入(🍤)に入れ(🌜)ないで、い(🍞)つ(🎹)も衣(yī )嚢かく(📴)しに入れていたのも、(✊)実はそのためだったのである。
と、大沢(🧙)は、次郎の肩(⏯)に手をかけて、(🚿)
恭一は、やっ(😽)と答え(🗑)て、眼を(💲)ふせ(🌲)た。
「そんなこと言(🆔)っ(🤰)てるが、(🍇)来年(🆘)はいよいよ(👬)僕た(🙅)ちの番(fān )だぜ、(🛍)自(zì )信(xì(😡)n )が(🥊)ある(😙)か(➡)ね。」
諦(📆)(dì )めるといえ(🏹)ば、彼は家庭でも、お芳に愛してもらうこと(➖)を(😜)、もうすっ(⚫)かり諦(dì )め(🐛)ていた。同(🐞)時に、お祖母(mǔ(⤵) )さんに対(🐋)して(🔜)も、これまでのよ(🕙)うな(🚳)、わ(📍)ざとで(🔇)も反抗(kàng )してみ(🉑)たいという気持はなくなってい(🛡)た。
(五年生に口実を与え(📣)てはならない。)
「学校がい(🛎)やに(🛋)な(😵)りゃしない(🏙)。」
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