日本《医療 行為 射精》2行目ライン
医療 行為 射精あらすじ
次(⛴)郎は(❇)だま(💒)って馬(📊)田の近(jìn )づいて来るのを(🍘)見て(🕠)いた(📢)。馬田は、(😵)次郎か(⏱)ら二三(🧚)歩の(🌬)とこ(🎺)ろで立ち(🌊)ど(🔤)まった(🔃)が、そ(🈳)の左(👑)肩(🕟)は(💌)まだつき出(chū(🍹) )したままだ(🎥)った。
千太(tài )郎というのが馬田(🥦)の名(míng )前(⛴)なのである(🕗)。
朝(⛩)倉(🥍)先生(🌇)の家(🏑)(jiā )の玄関はひっそ(📥)りして(🚎)いた。案内を乞う(😮)と、裏口から奥さんがたすきがけのまま(🔇)出て来て、
(😜)そう(🧜)考えると(💳)、(🥜)「(💕)かわ(😶)いそうに」と(🍭)い(📼)う先生(shēng )の言葉の(🌡)意(🥦)味は、(🧀)これまで考(🥄)え(😻)たの(🐭)とはまる(🥂)でち(🦕)がったものに(🗑)なって来た(🎚)。先生は、そ(🏾)の言(yán )葉(yè )に何(🥀)もとくべつ(🤺)な(📏)意味をもたせよ(🕥)うとされ(🖊)た(🚚)のではない(📫)。ただ(🏤)先(xiān )生のはっきりしたご(💎)決意と自分(fè(🌕)n )に対(💁)す(🛣)る愛(📲)(ài )情とが結(jié )びついて、何の作為さくいもなくそんな(🏘)言葉(🧕)となってあらわれたま(🍣)でだ。それにしても(💂)、先生(shēng )の(💄)そのご決意(yì )について、自(zì )分(fèn )が(🅿)これまで一(🕎)度(dù )も考(👈)え(📧)てみようとさえ(🥐)し(😁)なかったという(🔥)ことは(🚓)、(🥅)何という愚(yú(✉) )かさ(📖)だったろう(㊗)。先(🐗)生(shēng )が自(⏯)分(fèn )をどう考(🏆)え(🌀)て(😿)い(🤪)られ(🎺)ようと、その(🖊)意(😄)味で(🍄)、(🏄)自(🎇)(zì )分(fèn )はた(🐸)しか(🏴)に己を知らない飛びあがり者だったにち(🛹)がい(🙏)ないのだ！ 次(🌀)郎(🌏)の自(zì )己反(🚎)省は(🔸)、昨日(🚠)以(🚕)来、(🎭)こんな(🍶)ふ(🚓)うに(🦀)次(🌙)(cì(🎦) )第に(🌏)深(shēn )まって行くばかりだった。「(🐜)か(🖌)わいそうに」という言(😠)葉を(➗)、先(👸)生(🦐)(shēng )のごく自(👑)然(rán )な愛(ài )情(qí(🛡)ng )の言葉だ(🔱)と思えば思う(🌂)ほど、それが深(😨)まって行(háng )くの(👸)だっ(🆚)た(🚑)。しかし、そうした自己反(fǎn )省の(📘)苦(kǔ )しみは、彼にとってはそうめず(🍒)らしいことではなかった。彼(🏖)(bǐ )は中学入(💭)学以来、とりわけ白(bái )鳥会入会後は、(🤼)絶えず自己反省(🕧)の苦(kǔ )しみを(🍯)味わ(📥)って来た、と(🏑)いっても言(yán )いすぎではなかっ(👄)た(🐕)のである。だ(🧗)から、もしそれに(🚗)朝倉(🎱)先生の問題が直接結びつい(⌚)てい(📘)なかったとすれば、(⏹)彼は、きょう学(xué )校で、同(🌳)級生たちにあや(🤶)しまれるほど暗(àn )い(🐍)顔(📲)はしてい(🌴)なかっ(👪)たか(🔶)も(🚰)知れない。彼を絶望に近(💋)いほどの(❤)気(🤸)持に(⚽)さそい(⚓)こんで行(há(🌺)ng )った(🌨)のは、何(🔂)といって(🛅)も、(❣)朝(chá(🔌)o )倉先(xiān )生(shēng )の(💟)辞任(👄)が決(jué )定的で(🐿)あるということに気(🌖)がつ(🏝)いたこ(🥟)とであった。彼はそれを思う(🌵)と、もう何も考(kǎo )え(🐏)る力がなかった。幼(🛰)(yòu )い(🎏)ころ、乳(rǔ )母(mǔ )のお浜にわ(♎)かれ(📏)たあとの(🏭)あのうつろ(👚)な(🦂)気持、母に死別(🏃)れたあとのあの(🍫)萎しな(🆚)え(🗾)るよ(🖇)う(🍋)な気持、それがそのま(💂)ま現実(🏅)となって身にせまって来るような感(🔂)(gǎ(🎣)n )じが(🕳)して、きょう(⛏)は朝(cháo )から誰と(👢)も口(🐆)をきく気になれ(🍬)なかったのである。
「(🚩)いいえ、(🌊)総(zǒng )務二人に新(🚥)賀と梅(⤵)本(🕔)と(🥈)が(🎸)代(🤾)表になったんです。」
四人(rén )の(🈂)報告は、(✡)みんなをふ(♐)き出(💏)させた(🚲)り(🍖)、憤慨させ(👽)たり(⛩)、不安(ān )が(🌒)らせたりし(👖)た。しかし、ともかく(👫)も血(🎈)書が県庁に差出されるよう(📙)に(🌇)な(🤽)ったということ(⚾)で(🔌)、(📠)一(👃)(yī )応(yīng )納(nà )得な(🌈)っとく(⛷)するよりほかなかっ(🎷)た。校(🥌)長が教頭から紙片を受(shòu )取(🐄)(qǔ )ったあと(🏟)、急(✉)(jí )に様子(zǐ )が変(🛸)ったということについては(💍)、四(sì(♓) )人をはじめみんなも(🏔)不審に思(sī )い、うまく(🎼)ペテンにかけられたのではないか、などというものがいたが、事情は間もなく判明した。それは、教員室で先(🛒)生た(👡)ちがひそかに話しあって(⬇)いるこ(📛)とが、給仕の口をとおして(⤵)、いちいち生徒(tú )の耳(🥓)には(🥓)いって来た(😕)か(⏫)らであった。
「用がないか(👳)らって(🖖)知(😪)らん(🐿)顔(🛑)するのは(🚧)失敬(jì(🤐)ng )じゃない(🔏)か。」
「ばかだ(🐍)な、道江さんは。」
徹太(🕉)(tài )郎は大して気(qì )にもとめないような調(diào )子(🗨)で(🔯)たずね(💧)た。道(dà(😈)o )江は顔を(🦉)赤ら(🧣)めてぐ(👾)ずぐずしている。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《医療 行為 射精》関連作品
日本週次チャート