諦めるといえば、(➰)彼は家(jiā )庭(tíng )でも、お芳(fāng )に愛してもらうこ(🏨)と(💔)を、もうすっかり諦めていた。同時(👀)に(📬)、お祖母さん(🅱)に対しても、これ(🤪)までのよう(🔽)な(⛪)、わざと(📈)でも反抗して(📸)みた(🤢)いという気持はなくなってい(♑)た。
「本(bě(🥧)n )田(💋)(tián )と(🈵)か(🛢)言(🗝)っ(🥫)てたよ。」
「しかし喧嘩(🏜)したって、かないっこな(✡)いぜ(📶)。それ(🏞)に、(🖊)あんな(🌬)連(💲)中を相(🕋)手(🔔)にしたって(🌸)、つまらんじゃないか。」
も(🔦)っとも、生(✡)徒(💉)間の(🌨)噂によると、校(🌭)内に二(èr )人(🐴)や三人(🥜)は、尊敬(📶)に値する(🌉)先生(😝)がい(🚄)な(🌟)いでもないらし(🍃)かっ(🧛)た。また、入(😿)(rù )学式の時(🌕)に、彼(🧓)が校長(zhǎng )からう(👗)け(⛱)た印象(xiàng )も、まだ(🖤)すっかり(💇)消(xiā(🗞)o )えていたわ(💑)けではなか(🐲)った。しかし(🌺)、そう(💟)した先生たち(📟)は、(🐰)次郎たちと(🗼)はまるで(😐)べ(🦄)つの世(🐆)界(🔒)に住んでいるようなもので、めった(🕠)にそ(😋)の顔を(🆒)のぞくことさ(🌼)え(🆔)出来(👄)ない(🕹)のだった。次郎は、その(🍎)ために、中(🛷)学(xué )校という(🧝)ところは、小学(xué )校(xiào )にくらべて(🛑)ずっと奥行が(🕕)ある(😾)よ(🔄)う(🍅)な気(qì )もしたが、またいやに不(🌾)便(biàn )なところのように(Ⓜ)も思った。
「(🎒)物は(🐂)わかる方だと思うがね。」
「いいとも。今からいっし(🛂)ょ(🚷)に行(🥛)こ(😯)う。」
「そうだよ。だから(🤱)、狐としては(🧝)、それを生(shēng )意気(🌕)だとは、どうし(🤯)て(🍭)も言えんわけさ。」
「ふうん(🐻)。」
「こらっ! どこ(✍)へ行くんだ!」
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