と、次郎(😔)はち(🗓)ょっと考(kǎ(❎)o )えていたが、(📙)
もう、そのこ(🖥)ろには、廊下を行(🕟)き来(lá(🍄)i )する(🚍)塾生たちの足音(yīn )も頻(pí(➕)n )繁(fá(🥉)n )ひ(🚇)んぱんになり(🕑)、(🍸)ほうぼうから、(🔷)わ(📘)ざと(😶)らし(🎯)いか(🍞)け声(😮)や、と(🎗)ん狂きょうな(🔆)笑い声などもきこえていた。ゆう(😣)べの懇(kěn )談(tá(🛅)n )会で分担ぶんた(👚)んをきめ、(🏉)かれ(📫)ら(🎗)自身の室は(🐎)もとより、建物の内(⬛)部を、講(jiǎ(😙)ng )堂(📏)や、広間や、便所にい(👃)た(🕋)るまで、全部清掃せ(🌺)いそ(🥓)うする(🐫)ことに申(😉)し合わせていたので、か(⬆)れら(🌑)も、まがり(🆖)なりにも責(zé )任(👙)(rèn )だけは(💒)、(📰)果たさ(💂)なければならなか(✔)っ(🛢)たし、それに、きびし(🆔)い(🐇)寒(hán )さと(📂)、おたが(🥑)いの眼とが、かれら(🐼)を(🧐)、外見(💰)だ(🌈)けでも(🧙)、(🗓)いかにも忙(🤲)いそがし(🔡)そう(🚕)な(🛵)活(⏱)(huó )動に駆かりたてていたのである。
次(⛹)郎(🐨)は足音をたてない(💞)ように、みん(⛺)なの(💾)間(jiān )をあるきまわり、いちじる(🚳)し(🤥)く姿勢(shì )のわるい(🎊)のを見(📅)つ(😢)け(🏅)ると、そ(🛶)れをなお(🌀)してや(🍷)った。
「おしまいのほ(💽)うは、実は(⏲)僕(pú )が打ったんでした。」
「けさの板木(mù(🌹) )ばんぎの音(yīn )、どうでした(💾)?」
凍(🔒)こおりついたような冷(lěng )たい空(kōng )気をやぶ(📛)って(🤪)、板木(mù )が鳴りだした。そと(🚧)はまだ、真っ暗である(➡)。白木綿(🙊)しろも(🏸)め(🚿)んの、古ぼけ(🌄)たカーテンの(😍)すき間から(🧘)、硝(👹)子戸ガラ(🎌)スどごしに、大き(🆔)な星がまた(🍥)たいているのが、はっきり次(🐄)郎の(🐔)眼に映った。
(➰)遥拝がすむ(🐭)と、おたがいの(🙎)朝のあいさ(🖼)つをかわし、そのあと、(🖤)もう一度(dù )静坐に入った(🎥)。そ(✏)して、それが(😙)三分も(🏮)つづいたころ、朝倉(🏪)先生は、(🌆)自分も静(🏠)坐瞑目めいも(🌅)くの(🧣)まま、お(🔝)もむろにつぎのよう(😡)な話(🌠)をした。
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