消燈(dēng )まで(🏓)、これといっ(👧)て(😟)とりたてていうほ(🏪)どの変わったこと(🤦)もな(🤞)かった。し(💫)かし(🌝)、大河無(🆙)(wú )門(mén )が(💥)、かれ自身(shēn )の(🕹)希望に反(🐘)して、あまりにも早くその存在(🥛)(zài )を認(☝)め(🕔)られ、みんなの(📑)注目の的にな(🥗)ったという(💅)ことは、この塾にとっ(🏊)て、よ(🖊)か(🆙)れ(🏂)あ(🎟)しか(🈁)れ、(⏲)決して小(🛎)さなできご(🥫)とではなかった(🎋)といえるであろう。
かれは(💙)、あ(✖)た(🐬)たかい夜具(😰)をはねのけ、(⏯)勢(shì )いよく起きあがって、電燈で(✋)んとう(🐾)のス(📊)ウィッチ(🔪)をひねっ(🧞)た(🕺)。その瞬間(jiā(🌻)n )しゅ(🈷)んかん、枕時計まくら(🌂)どけいがジンジ(🆓)ン(🐟)と鳴りだした。きっかり起床きしょ(🏧)う時(shí )刻(👿)の五時半(🏊)である。
(🥚)大河は、その時(📕)、ち(🙅)ょうど槌をふりあ(🤽)げたところだったが(➕)、そ(🛁)れを打ちおろした(😉)あと、ちらと次郎のほう(🥜)を見て(😕)、あい(🏜)さつをか(⚡)えした(😂)。
「ええ、とくべつ露(🎆)骨ろこつなようで(🕷)す。」
(⛪)それ(🎋)から、ちょっと柱(🏷)時計をのぞ(🆑)き、
まっさきにか(😥)れ(🦕)の(🐃)目についたのは、田川だった(🧜)。田(tián )川(🛩)は(😽)い(🎷)やに胸を張(zhāng )り、軍隊流の不(bú )動の姿勢(shì(🐅) )でしゃちこ(🐓)ばっていた。そして、(📶)次(🃏)郎が肩か(🍿)たから力(🃏)を(📒)ぬかせよ(👎)うと、どん(🐺)な(🤧)に(🧛)骨(gǔ )をおって(🔥)も、なかな(🦍)かそう(💹)はなら(🔮)なかっ(🦊)た(🏇)。こ(🚤)れに反して、飯島は最(🧠)初(🔦)か(🛌)ら(🛥)、ごく(🐫)器用(🌨)(yòng )に正しい姿勢(🍨)をとっ(📡)ていた。もしかれ(💤)が、おりおりう(🥄)す(🐀)目をあけて朝倉(cāng )先生(shēng )の(🗳)顔をのぞくような(🚦)ことさえしなかっ(😟)たら、かれの静坐は、塾生(shē(📢)ng )の中でも、最もすぐれた部類(lèi )に属(shǔ(🃏) )してい(🥨)たのかもしれなかっ(💬)たのである。
それには、組織や、講義科目(mù )や、(👮)諸(🌜)行事の(⚪)時(shí )間割な(👂)ど、必(bì )要(🗿)な諸計(jì )画が一(👩)(yī )通(🎠)りな(⛩)らべられていたが、そのどの部分を見(jiàn )ても常(cháng )識からとび(🚋)はな(✒)れたような(🤪)こと(🐠)は(🚍)一つもなかった(🔽)。塾堂と名のつくところ(🚽)では、そのころほとん(📬)どつきもののよ(🕛)うにな(🈴)って(😤)い(🏩)た「(🕉)み(😵)そ(🗿)ぎ」とか(😿)、「(🌍)沈黙(mò )ちんもくの(🐥)労働」とか、およそ(🔔)そういった、(🔇)いわゆ(🕌)る「鍛練(🌻)たんれん」的な(📦)行事(shì(🍫) )が全く見当(🐥)たらないの(🙄)は、(📩)む(✈)しろみんな(🚳)には、(💤)ふしぎに思わ(🦖)れたくらいであ(⚪)った。五時半起床と(🔝)いうのが(🥇)、二月(🔛)(yuè )の武(🧘)蔵(🚃)野むさしのでは、ち(👳)ょ(💫)っとつらそうにも思(🥃)(sī )えたが、そ(🎊)れも青年(🤨)たちにと(🔙)っ(🎪)ては、決してお(🕉)どろくほどのことで(🕚)はな(⛎)かっ(👅)た。むしろかれらを(🕌)おどろかしたのは(♎)、生活(huó )にう(🍒)る(👏)お(🖥)いを(🌘)与あたえるよう(🏃)な行事が、(🔬)か(🗻)なり(👖)の程度に、織おりこま(🍩)れていることであ(👵)った。とにかく、見る人が見(🤤)れば、日常生(🏴)(shēng )活(huó(🕴) )を深(🕥)め高(🛐)める目的(🌓)で、すべてが計(jì(🐫) )画されて(👐)いると(🆚)いうことが明ら(🌑)かであっ(🎩)た。
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