(🤐)次郎(🖨)はだま(😁)って馬(🛍)田の近(😕)づいて(😹)来(🍅)るのを見(jiàn )てい(🏄)た(🦆)。馬田(⬜)(tiá(🔬)n )は、次郎か(💉)ら二三(sān )歩のところ(📘)で立(lì )ちど(🐏)まったが、そ(🛵)の左(zuǒ(🎐) )肩(jiā(🐖)n )は(🔺)まだつき出したままだっ(🦄)た。
次(cì )郎は、そ(🏻)んな実例(📖)があるかどうかはよく知ら(🐂)な(🆎)かった。しか(🎯)し、敏(🥎)子(🎟)(zǐ )の言っている意味はよく(🛅)わかった(♏)。そして(🕝)、そ(🧘)うであればあるほど、(🎒)いよいよ(㊗)馬田(🥉)を許しておくのが不都(🦅)合だという気(👨)がした。
「おまえも(🚽)一度(🐐)(dù )先生(🔓)を(🐉)おたず(👥)ねすると(✋)いい(⛴)ね。先(xiā(📭)n )生の方でも(👀)待(dài )っておいでのよ(💒)うだ(🐗)よ。」
みんなの頭(tóu )には五(wǔ )年まえの雨天体(🐥)操場(📜)における恐ろし(🐦)い光(guāng )景がまざまざとよ(🌜)みがえって来(lá(🗓)i )た(⏹)。その時の次郎の英雄的(de )な(🍂)態度は、(❗)忘れよ(🥔)うと(💘)して(🛥)も(🕔)忘れられない記憶(yì )で(📸)ある。また、これはみんなが実際に(⏭)見(🅾)たわ(👖)けではなか(💰)ったが、「三(sān )つボタン」という(🎼)綽名のあ(🔭)った始(🌕)(shǐ )末(mò )にお(🏺)えない五年生の室(🤜)崎(⛎)を相手に、次郎(láng )が死(sǐ )物狂いの喧嘩をやって少(shǎo )しもひけをと(🎸)らな(🍍)かっ(🔎)たと(🕯)いう(🦅)話は、あまりにも(👝)有名(📽)であ(🗯)り、雨天(🕶)体(📏)操場の記憶(🤜)とともに、自(zì )然、(🐀)それも(📴)みんなの頭によみがえって来ないわけはなかった。
「(🍀)学校(🧕)の様子は(🗺)ど(🍱)うか(🐥)ね。血書はや(❎)はり出した(🚚)の(🗣)か。」
「(🏷)君(jun1 )自身(🚧)で?(🎰)」
「(🔼)血判はごま(🤱)か(🗿)そ(🐴)うた(🕧)ってごまか(✨)せ(🤒)ないよ。みんなで見て(🥠)いるんだ(🐾)か(👉)ら。しかし(🦈)、本田がそれをいやが(👞)っていたことはたしかだ(🚴)ね。」(🛃)
「あたし、こわいわ。」(👮)
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