「何? 見ていた!」
彼は、一年生の全部とはいかなくとも、少くと(🐣)も彼の組の生(🎓)徒(👄)だけでも、彼と同じ気持になってもら(🌑)うことを、心から望んでいた。彼(bǐ )は(🦖)ある日、(❔)五六名のものに真剣にその(🏽)気持を話して(💉)み(🥪)た(💭)。しかし、(🕷)誰(🔊)もが反(fǎ(🌽)n )対もしなければ(🎦)賛成(ché(🛫)ng )もしな(🦕)か(💣)った。落第(dì )して(🐦)同じ一年(nián )にとどまっ(🧗)て(❇)いた一(🔰)(yī )生(shēng )徒などは、嘲(cháo )るよう(🌎)に「ふ(😺)ふ(🏘)ん」(🐓)と答えたきりだ(🚆)った。で、彼はそれっきり、誰に(🚋)もそのことを(🌥)言わな(🚿)く(🌧)なってし(🚜)まった。
「(🀄)何?(⛱) 見ていた!」
「なるほど、そいつは(🐔)名案(📁)(àn )だ。そん(🗞)な工合(hé )にや(📿)る(🐺)と、五(wǔ(💓) )年生に対して自然四年生の(✉)権威を示(shì )す(😕)こ(🏯)とも出(chū )来(🌜)(lái )るわ(🚶)け(😰)だ。」
恭一は次郎(🎃)と(🏘)大(dà(🦔) )沢の顔を見くら(📸)べながら、答(📆)えた(🎧)。大(dà )沢は立(lì )った(😻)まま、それを(🍳)き(🌾)いて(💏)いたが、(🏚)に(🏛)っこり笑(👟)って、また(🕯)腰(yāo )をお(🐊)ちつけた。
とに(🐉)か(🕜)く(🐚)、このこ(🐣)とは、彼が中(🍋)学校(xiào )の先生(🌧)にかけてい(🌂)た(🍒)期(qī(🚝) )待が大きかった(👉)だけに(🐫)、彼を(📺)このうえも(💷)なく(💁)淋しがら(🍖)せた(🤕)。そして(🦗)、(♑)ある先(🉐)(xiān )生(shē(🐖)ng )の授(shòu )業のお(🚳)りなどは、そ(🏁)の時間(jiān )じゅう、小学(🤪)校の教室(shì )で権田原(😄)先生に教わっていた頃のことを思(🍭)いうかべて、筆(bǐ )記帳にそ(📠)の似顔(💐)をいくつ(🔢)も書き並(🐰)べていたことさえあった。しかし、一ヵ月、二(èr )ヵ月と(🐞)たつうちに、中学校(🤜)とい(🚾)うところは、どうせそうしたも(🔆)のだ、と諦めるよう(🥖)になり、その(📳)淋(💱)し(👚)さも、いつとは(🍮)なし(🧦)にうすらいで行(háng )ったの(😈)だ(😫)った。
大沢は何か考(🦔)えるふうだったが、それ(🔂)っきり口(kǒ(🙁)u )を(💥)つぐん(🗑)だ。すると(⛩)、ほかの一人が(🔪)言(🆎)った(👂)。
((⛏)五(👤)年(📪)生に口実(🚎)を与え(🌶)て(🦔)はなら(✴)ない。)
「いい気(qì )味(📄)(wèi )だ。あ(🍆)いつも、た(🔙)まに(🤘)はそんな目に(🐦)あう(🕊)方がいいだろう(💚)。」
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