かれは、そ(🛩)のつ(🥪)めたい(🤝)空(😌)気の針をなぎ払(🗓)は(💓)らうように、(🚠)ば(💵)た(💋)ばたと部屋中(zhōng )にはたきをか(🚦)けはじめた。
大河(hé )は、あき(🌍)れたよ(🐱)うに、その手(shǒu )ぶり(👷)を見つめ(✉)て(🐫)立っていた。次郎は(🌏)、しかし(💌)、(🐟)それには気(🏷)づかす(🤞)、(🏐)おなじ乱暴な調(dià(🗾)o )子(🛁)(zǐ )で(🥥)、つづけざ(😞)まに(⏸)三四(🏸)十も打つ(😤)と、急にぴた(🕵)りと手(📇)をやすめた。そ(🔦)し(📋)て、半ば笑(xiào )いながら、言った。
次(cì(🏰) )郎(〰)はぎく(👾)りと(🥥)し(🏨)て、うまく返事ができなかった(👨)。大河の(🔒)に(💭)っと(🔉)笑(🍊)った顔(yá(🥋) )と、その(🦎)時(⏬)言った言(yán )葉とがあらため(💿)て思(🎐)(sī(🤤) )い(🌽)出されたのだ(🔳)った。かれはしば(📏)らく眼(➖)をふせていた(🔯)が、
消燈(🙃)まで、これといってと(🔽)りたててい(🐯)うほどの変わったこともなかった。しか(🌧)し、大河無門が、かれ自身の希(xī )望(wàng )に反(👒)して、(🎊)あまり(🚴)に(🍑)も早(🚼)くそ(⛰)の(🧦)存在を認められ、(🍱)みんな(✴)の(👙)注(🥔)目(mù )の的になったとい(👷)うことは、(💵)こ(😩)の塾にとって、よ(🤴)かれあしかれ、決(jué )して小(xiǎo )さなできごとでは(😛)なかった(⬅)といえる(🛸)であろう。
「(🔆)きっとさま(🦉)して(🍴)いますよ。ど(🥍)の室にも、眼(yǎn )をさましているもの(📿)が、(🚎)も(😥)う何人か(🛌)はある(🛫)はず(🧞)です(🕥)。」
「はあ。し(🎸)かし、(🆘)そ(📩)れには、先生の(♟)ほうからもいくらかの強制を加え(🔊)ていただか(🤥)ないと―(👃)―」(💯)
「おはよう。ここは(✖)何室(🐝)の受(shòu )け持ちで(🎃)したかね。」
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