次郎はそっぽを(🚩)向(🔂)い(🦊)て、返事をし(🌗)なかった。大沢は(🔖)、恭(gōng )一(yī )と顔見(jiàn )合わせ(🤣)て、微笑(🈷)(xiào )し(🥞)なが(🥤)ら、
「う(⛷)む、小(xiǎo )さい時から乱(luàn )暴(bào )だ(⏱)っ(🔑)た(🧠)よ(🏚)。しかし(👿)、こ(🧠)の頃(qǐng )はそ(🍩)うでも(😏)なかっ(💰)たんだが…(🏩)…」
大沢(🚩)にしては、めずら(🍗)しく激越(yuè(📫) )な調子(zǐ )だった。みん(🔶)な(🔉)は鳴りを(🖕)しずめて聴(tīng )い(🦀)ていた。
だ(💔)が(🔃)、(🐨)彼の詩について、これ以上(🎋)のこと(💛)を語(⚪)るのは、今(🌐)(jīn )はその(💔)時(🤹)期では(👾)ない。何しろ(💬)、彼はまだ、(💶)歌(🛏)一首作るにも、指を折(shé )って字数(🍴)を数(shù )え(🉐)てみなければならな(🏅)い程度(dù )の幼い詩人(🌤)だっ(✔)たし(💳)、(💴)それに、恭一の詩(shī )に(🚁)対し(🐨)てあ(💚)る妬ま(🕒)しさ(🐹)を(🍍)感じていたとしても、彼の身(shēn )辺には、詩(🚏)(shī(🚇) )以上(😊)に(⛺)切実な問題が(👫)まだ(🚚)たくさ(⌚)ん残(🛃)され(🧞)ていたから(🏂)である。
「こらっ(💇)! (🛵)どこへ行く(❔)んだ!」
彼は(🛣)毎(🚵)日む(🗺)っ(😔)つりして(🕚)学校に通った(🏕)。
そこいらまでは、さほど真(⏪)(zhēn )剣(jiàn )だと(🤗)も(🤕)思(😅)われなか(🍟)っ(🧀)た(📤)議論が、当面の問題をはなれて次(cì )第に観(🕐)念(niàn )的(🥓)にな(💨)るにつれて(⏩)、かえってみん(🙌)なの調子(👀)が烈しくなって来(lái )る(⛓)のだっ(📍)た。
「(🛴)それを生(📮)意気だ(👍)っ(🏠)て(👵)難癖(🎣)をつけた(🚀)とする(👞)と(🎒)、五(🌊)年(nián )生(shēng )も(📠)実(shí )際へまをやったもんだ(🔓)。頭(tó(🎚)u )の程度がうかがわれるよ。」
「生意気で(🤳)も、そのぐらい勇敢だと(🕞)頼もしいじ(🚟)ゃないか。入学(xué )早々、五年生全部を(🗃)向(🕌)(xiàng )こ(✅)うにまわして悠々たる態度(dù )を見せるなん(🔬)て(🅿)、(🧕)この学校としても、全(quán )く歴史(🔵)的(🏨)だ(📅)よ。」
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