休みの日(rì )が来た。
お(🌦)島はなぐさみに(🏽)鯣するめを噛(🌵)かん(🎺)でいた(🚍)。乳呑児(é(🌙)r )の乳を放させ(🛳)、(😉)姉娘に(🏽)言(yán )って聞かせて、炉辺(🍨)ろばたの戸棚の方へ(🛂)立っ(😣)て行った。
(💨)この半ば家(👑)(jiā )庭のような学校(xiào )か(🎩)ら(🎽)、高瀬(lài )は自(⚾)分の家の方へ帰っ(🥢)て行くと、頼んで置(🚉)(zhì(🔳) )いた鍬くわが届(🌾)い(👫)て(⛅)いた。塾で体操の(🔶)教(🍢)師(🧠)をし(😏)て(🍬)いる小山が届けて(💡)くれた。小(xiǎo )山の家(jiā )は町の鍛冶(yě )かじ屋(🍍)だ。チョ(🐭)ン髷ま(🏡)げを結(jié )った阿爺おとっさ(🥏)んが鍛うってく(🤕)れたのだ。高瀬はその鉄の(🏥)目方の可(kě )成(🥥)かなりあ(😞)るガッシリと(⏱)した(🧛)柄のつい(🥀)た(🤘)鍬を(🏐)提げて、家の裏に(👃)借(jiè )りて置いた畠(tiá(🍚)n )の方(fā(🎊)ng )へ行った。
(🖱)同じ士族(🦎)(zú(👞) )屋敷風の建(🏬)物(🛬)(wù )でも、(🐁)こ(😋)れはいくらか後(hò(🚅)u )で(🤫)出(⏮)来た(⛪)ものら(🥟)しく、蚕の種(🈯)紙を(🕣)あきなう(🥖)町の商人(🍢)の(🔡)所有(yǒu )も(🚖)ち(💺)もの(🐑)に成って(🎈)いた。高(gā(🏙)o )瀬はすこしばかりの畠の地(🕌)所を附けてここを借(🐗)りることにした。
塾(shú )の小使も高瀬には(📹)先生(♿)だった(🍃)。音(⚡)吉(jí )は見廻りに来て、鍬(🐒)の持(🦏)ち方から教えた。
夫(fū )婦は互に(🍒)子供のことを心配して話(🤨)した。
学士(🔦)はこの家の子(🌊)のことなどを親(🏑)達(🕰)に尋(🍒)ね(🎎)なが(💩)ら、手(shǒu )酌(zhuó(🔃) )で始めた(🎫)。
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