「(🗑)かま(👁)うもんか、これ(🌖)も校(🗝)(xià(👿)o )風刷新(xī(🌸)n )さっ(🚦)し(👥)んの(🥃)ため(🥣)だ。」(🛠)
「ふうん(🌽)。」(✍)
「みん(🔖)なで僕を親爺っ(🍷)て言うんだよ、(🍪)わ(⏹)っはっはっ。」
「じゃあ、(🐳)どうしておとな(👞)しくし(🎿)ていなかったん(🎡)だい。」
みん(😤)なは愉(yú(📲) )快そうに笑(xiào )った。四年生と(🏀)五(wǔ(♐) )年生(🍊)とのそりがあわ(😓)ないのは、毎(☕)年(🎢)(nián )のことだ(🤽)が、今年の五年生(🎌)(shēng )に(⛪)は、とく(🧑)べつ無(wú )茶な連(💐)中が多いので、四年生(㊗)の反(fǎn )感もそれだけ大きいのだった(🧚)。
諦める(📄)といえば(👋)、彼(bǐ )は家(💼)庭で(〽)も、お(😹)芳(fāng )に(✉)愛してもらうことを、もうす(🔐)っ(🌝)か(🔋)り諦めて(🕉)いた。同時に(😉)、お(📇)祖母さんに対(duì(🆑) )しても、こ(🤮)れまでの(👜)ような、わざとでも反抗して(🎨)みたいという気(🦑)持はなくな(🤢)っていた。
「父さんだけなら(💣)いい(🏘)けど……」
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