問を(🏀)掛けた生徒は(♋)、つと(⏪)教室を(🎚)離れて、(🦂)窓(🐲)の外の桃(táo )の樹の側に姿を顕(xiǎ(🚮)n )あらわ(🔢)し(💕)た。
と高瀬(✉)は(🥜)声を掛け(🔙)て、母屋お(👵)も(🧚)やの横手から(🍢)裏庭の方へ来(lái )た(💿)。
「鞠ち(🍱)ゃんにくれ(🌯)るくれるッて(🔤)言って、皆(jiē )な母(mǔ )ちゃんが(🔟)食(🌯)って了(🥛)う」(🎋)と鞠(jū )子は甘(🔢)えた。
「町の方(🙋)でポツ(🎏)ポツ見に(⏭)来(lái )て下(xià )さる(🌗)方もあ(🌹)り(🐝)ます……好(🏏)きな人も(♏)あるんですネ……しかし私はまだ、この土(tǔ )地にはホン(🏙)トに御馴染(rǎn )なじみが薄い……」
五月の(🦂)町裏らし(📍)い夜は次第に(🐖)更ふけて行っ(🦒)た(🥂)。お島(dǎo )の許もとへ手習に通(tōng )って(🆙)来(⌚)る近(🔼)所(💐)の(🔈)娘達も、(🆖)提灯ちょうちんをつけ(🕖)て帰って行っ(➡)た。四辺あ(🏡)た(😼)りには早く(🏾)戸(⚾)を閉(🌶)めて寝(🎥)る(👍)家も多(🏃)い。沈(shěn )まり返っ(🐽)た(🕖)屋外そとの方(🔶)(fāng )で、高瀬(🚝)(lài )の家(jiā )のものは誰の(🎴)声(🌏)(shēng )とは一寸見当のつかない呼声を(📧)聞(wé(🚨)n )きつ(🎯)けた(🔤)。
と口々に言い騒(sāo )いでい(😱)る生徒(🛬)(tú )の前で(😟)、学士(🚅)は(🧚)身を反(⛩)(fǎn )そらして、螫されまいとする様子を(🍉)した。蜂(🔲)はコ(🚴)ップの中(🌦)へ(🕕)押(😜)(yā(🔪) )し入(🕛)れら(🕗)れた。それを見(jiàn )た生徒等は意味もな(🗯)く(🚣)笑った(👓)。「(😩)死(sǐ )んだ、死(sǐ )んだ」と言(yán )うものもあれ(🌏)ば、「弱(ruò )い奴」と言(🍰)うものも有った。蜂(💏)は真理を証するかの(📂)ように、コップの中(🐳)でグル(👱)グ(🌬)ル廻って(🙏)、身を(🍃)悶(🍬)(mèn )もだえて、死んだ。
桑(🏞)(sāng )畠(⏲)に働いていた百(bǎi )姓(xìng )もそ(🧗)ろそ(🔐)ろ帰(😒)りかけ(🔏)る頃ま(🚪)で、高(✂)瀬は皆(jiē )なと一(yī(🕟) )緒に(💆)時を送った(💖)。学士はそこに好(🦒)(hǎo )い(🔩)隠(🧡)れ家(jiā )を見つけ(⬛)たとい(🐬)う風で(🍐)、愛蔵する鷹たか(🕎)の(🚑)羽の矢(shǐ )が白い(🥂)的の方へ走る間、一切のことを忘(wàng )れて(🦇)い(🚄)る(🅾)ようであった。
同じ士(shì )族(zú )屋敷風の建物でも、これはいくら(🦒)か後で(🥁)出来(lái )たものらしく、蚕の種紙(🌉)をあき(🐺)なう町(dīng )の商(shā(🕋)ng )人(💷)の所(suǒ(💸) )有もちもの(🥗)に成(🤷)っ(🍭)ていた。高(🌊)(gāo )瀬はす(🤮)こしばか(🍍)りの(🤪)畠の地(🕗)所を附け(🧀)てここを(🈺)借りることにし(🤗)た。
「(🛂)最早マイり(🥏)ま(🛫)したか(♋)ネ」(🌓)と学(⏱)士(🏹)も笑った。
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