(🍣)二、三日(🐃)して、小(xiǎo )作料を納め(🕝)られ(🐡)ないの(🎡)で、立退きをされさうに(🈶)なつ(♎)て(🍛)ゐた「河淵の澤」の(😆)ところへ、差配(🎵)が(🗺)と(😞)う/\やつてき(🥍)た。澤の畑を處分するから(🚹)、雪(💴)が消えた(💓)ら(📽)、家(jiā )をあけろ(🎦)、と云つた(💙)。女や子供(gòng )に、ワン/\(👈)泣(😵)(qì )かれると(🕹)、澤(zé )は(🍝)すつかりオロ(🅾)/\(🆘)して、(👧)この前(🥜)(qián )の(✨)會合の仲(zhòng )間へ、(🐑)それを云(yún )ひに行つた。「幹部(💻)」の百(🤱)姓は、(🐚)急(➿)に(✝)、それで騷(sāo )ぎ(🉐)出(chū )した(🤒)。そして、すぐ(🎤)學校(xiào )へ寄り(⏲)合ふと(😻)、今更(gèng )新しいこと(🌤)のやうに、この(🗄)前(📿)と同じ相談を(🌒)又やり直した。
片(👹)(piàn )隅で、誰か五(🦗)、六人のものが拍手をし(🐚)た。それにつれ(🥟)て、集つたものも、拍(pāi )手をした(🛍)。が、ぼんや(😯)りして、だま(🌪)つて(🛄)拍手をするの(⏪)を見(🦉)て(📣)ゐ(📋)た(🏚)のも(💭)あつ(🍮)た(🍮)。拍手が(🥩)終ると、二(èr )十五、六のがつし(🆔)りした身體の(⏫)、(💠)眉の濃い、バリ(🛩)/\した短い頬ヒゲをもつた石山といふ百姓が(🍋)教壇に上つた。校長(🚁)(zhǎng )先生の親類だつた。
今(jīn )迄かなり、皆んなの氣(🐲)持(chí )が(🌱)一緒にかたまつ(🛰)てグ(😝)ツ/\と進ん(🖋)できたとき、(👣)この年(🖼)寄(🏠)つた百(bǎi )姓(🎂)の言葉が(🎒)、皆(jiē )を暗闇から出て(🧀)來た(😏)牛のやうに、ハツと尻(⏳)ご(🕰)みさし(🚙)た。かういふことでは(🆎)、百姓(xì(👮)ng )は牛(niú )だ(🍕)つた。
源吉は、何(🏫)かしら亂(🍳)(luàn )暴に、ブツキラ棒に(💢)云ふ(🚁)と、母(📹)(mǔ )親のそばから荒々しく立(lì )つた(🦂)。
源吉は、母親の顏(⛰)(yán )を見(jiàn )た。「(📎)う(👵)ん(📐)?」
「覺えてろ(🤥)ツ!」
「(🛁)昔(xī )、こつたらご(🙅)と無かつたんだど(🔢)、(🎄)本(⛄)當に、おつかなこと(☔)仕出來(lái )すん(🉑)だか。」
(⛸) 七
源(yuán )吉(jí(✒) )は(👜)小さい時(shí(👿) )か(👽)ら(🛷)、はつき(🌎)りさうと云(yún )へ(🚚)ない(🍓)が、ある考(🧘)へを持(🦁)つてゐ(🖲)た。源吉の父親が、自分(fè(🌿)n )の一家をつれて、そ(🚀)の頃(qǐ(🌥)ng )では(🎾)死(🏭)にに行く(😌)といふのと大したちがひ(🈹)のな(🗜)かつた(🗡)北海道に(😨)やつて(🥚)來、何(🗞)處へ(🥠)行つてい(🔯)ゝか分ら(❓)な(🏒)いやうな雪の(⤴)廣(guǎng )野を(🎨)吹雪かれながら(🗑)、「死(😢)ぬ思ひで」自分(🚡)達(🆚)の小(🕑)(xiǎ(📣)o )屋を(😸)見付けて入つた。そ(🕣)の(🗯)頃、近所(suǒ )を平(píng )氣(qì )で熊(🌊)が歩いてゐた。よく馬がゐなくな(😱)つたり、(🆒)畑(tián )が踏み(💌)荒(👽)らされ(👯)たりし(🐽)た(🛩)。石狩川(chuān )の川ブチで(🎎)熊が(🌉)鮭をとつ(🎱)て(🥁)ゐるのを、源(yuán )吉(jí )の父(fù )が(😶)馬(💣)を洗ひ(🐰)に行(🏯)つた(🤣)途中見て、眞(📥)青になつて家へかけこんで來たこと(👳)があつた。夜(💦)に(🤛)な(🏣)ると(🕕)、食(🏙)物のなくな(🃏)つた熊(🎇)が出てくるので各農家(📮)では、家(jiā )の中にドン(🔝)/\(🦔)火(huǒ )を焚いた。熊は一番火を恐れた(🏩)。源(yuán )吉は小さい時(🌷)(shí )の(🚾)記憶(💛)で、夜にな(🆚)ると、窓か(🔫)ら(➿)熊が覗い(🥋)てゐ(🖥)る氣(qì )がして震(🌥)へてゐた(🥔)こ(🐺)とを覺えてゐる。――(😯)その時(🐷)から二十年近く、源吉の父親達が働きに働き通した(⏱)。
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