バラエティ番組《メンズ エステ 動画 av》2行目ライン
メンズ エステ 動画 avあらすじ
最(zuì )初の(🤬)日曜が来た。開塾(🐣)かいじゅ(🛐)くの日がちょうど月曜だっ(🥓)た(♟)の(⛸)で、ま(🔙)る(👸)一週(📪)間(🥄)に(🥐)なる。
かれら(👰)の大多数(shù )は(♿)、(🏘)まだむろん、(🏙)人間生活(huó )にと(⛓)って(📥)の(😲)自(🍑)由(yó(🍣)u )の価値(zhí(🗝) )や(🔇)、そのきびしさ(🌃)について、ほん(🤞)とうに(🌅)目(mù )を覚さまし(🛎)ていたわけで(📯)はなく、友愛(ài )塾(shú )というところは一(🧕)風変(📥)わった指導をやるところだぐ(🔊)らいにしか考え(🌤)て(⛑)いなかった(🏀)。しかし、(👻)そ(🥝)れ(🥙)にしても、そうした言葉が、し(🤪)だいにかれらの間(🏴)に(🍘)と(🖨)りかわされる(🐭)よう(🍪)にな(🌟)っ(✨)たというこ(🐚)とは(🦊)、たし(🙎)かに一つの(🤚)進(jìn )歩(bù )であり、混乱(🎨)(luàn )と(🛫)無(wú )秩序(xù )むちつじょの中(zhōng )で、不十(shí )分(💖)なが(🍯)らも、(🏴)何か自(🐣)主的(de )創造的(🐧)な(🐿)活動(🤱)が始まっ(⛓)て(❓)いる証拠しょうこにはちが(🖍)いなかっ(🔔)たので(📶)ある。
「私は、君らを、良心をもった自主的(de )な人(rén )間としてここに迎(yíng )むかえた。だから、かり(🕝)に(🖇)君ら(🏌)自(🕗)身が(🔁)、(🎾)君らを機械のように(👔)取りあつかっ(🔊)てくれ(👬)とか、(🈺)犬猫(mā(💟)o )いぬねこのように(🎆)な(🔦)ら(👎)してくれとか、私に(🚈)要(yào )求(🚍)(qiú )し(🍳)た(🚋)としても、私に(👷)は絶対(🏍)にそ(🖋)れができない。私は、あく(🥃)まで、君らが人間であるこ(㊙)とを信(🛌)じ、君(🆚)ら(🎇)に人(ré(⌚)n )間(jiān )として(😑)の行動を(🎹)期待する(⬅)よ(🚁)りほ(🏄)かはないの(🚁)だ。むろ(🦐)ん私も、人(🐒)間(⚪)の世の中に、強制(😱)(zhì(🥔) )の(🌁)必要(☔)が全然ないとは思っていない。弱い(⤴)人(rén )間(🧓)にとって(🧣)は(🏡)、やは(🦕)りそれが(🛵)必(📀)要な(🌺)こともあるだろ(🙇)う。時には、それが(🔏)弱い人間(jiān )を(🏨)救う唯一ゆいいつの(🔺)方法である場合(🛶)さえある(🔀)の(💤)だ。そ(👋)れは私にもよくわかって(🐽)いる。しか(🍪)し(🥩)、(📆)私は、君(📸)らがこの塾堂の生活にもた(🧗)えないほど弱い(♓)人(rén )間(💒)で(📽)ある(😀)とは思っ(🚡)ていな(🦗)いし、(🍼)また思(👍)い(🕳)たくもない(🤾)。だか(🐦)ら、私は(🥗)、君らが何(hé(🦖) )かの(🐶)強(qiáng )制(zhì )力(🍦)にたよるまえに、まず君(jun1 )ら自身(shēn )の(🤒)良心にた(🐦)より、人間とし(🥂)て、君ら(🎂)の(😛)最善(🙊)をつくしてもらい(📟)たいと思っているんだ。君らが、(😵)ほんと(🐄)うにその気(🤶)に(🕗)なり(🎀)さえすれ(🏃)ば、(🧒)少なくとも、この塾(shú )堂(tá(🈺)ng )の(🏪)生(🔻)活(huó(🌓) )ぐらいは、(🤛)何の(🐞)強(🌯)制もなしに運(🍕)(yù(🎡)n )営して(🏨)いける(🌲)だろう(👝)と、(👺)私(❗)は信じて(🚏)いる。君ら自身(shē(⤴)n )も(🛣)、(🗿)人(😴)(rén )間(😝)であるからには(🧝)、そのぐらいの自信は持(chí )っていても(🤢)いいだろう(😹)。いや、持っていなけ(👻)ればなら(🖍)ないはずなのだ(😡)。もし君らに、それ(🛣)だけの自信(xìn )、――人間とし(🕔)てのそれだ(👉)けの誇(kuā(🎠) )ほ(💺)こ(📼)り(🍯)も持てないとす(👧)ると、私(sī )と(😸)しては、もう何も言(🅿)うことはない(🕰)。明(🏁)(míng )日(🤹)からの行事計(🍗)画をたてることも、(🐎)ま(🍔)ったく必要のな(🕥)いことだ。……どう(💍)だ、(🔜)飯島(dǎo )君、(🧡)やはり(🐲)強制がなくてはだ(🕷)め(🔘)かね。」
「田川(🍠)君は、どうだね。」
「私は、率直そっちょくに言うと、君らが私の期待(dài )を裏切(🚓)(qiē )ら(👟)な(⛱)いだろうというこ(💍)とについて、残(🐑)念な(🛫)がらまだ十分の(🍑)自信(xìn )を持(🏽)つことができ(📺)ない。という(🍤)のは、今朝の板木が、あ(🔯)まり(🚴)に(👧)もながく鳴り(💹)つづけたか(🐥)らだ。あれ(➰)ほど辛(👣)抱づよく、し(🛌)かも(👩)、あれほどおだやか(🗞)に(🦆)鳴(mí(🛫)ng )りつづけた(🏠)と(🚏)いうこと(💬)は、一(yī )方で(🔰)は、あれを(🎠)打ってい(🖌)た一(yī )人(🤪)の塾生(shēng )の心(💿)(xīn )の(🍴)深(🚞)(shēn )さを物語る(✴)が、また、一(yī )方(⬇)では、(🈯)その一(🎮)人をの(😏)ぞいた多数(📙)の塾生の心の浅(qiǎn )さを物語ることにもなったのだ(🔹)。君ら(🍆)の大(👭)多数(shù(🅱) )は、板木を(😶)打った一(🦕)人の(👔)塾生があれ(🚎)ほどの誠意を示(🤾)した(🌌)にもか(🎛)か(🌸)わらず、容(🍚)(róng )易にそれにこたえよう(🤟)とはし(👡)な(🕋)かっ(🦄)た。君らにとっ(🤥)ては、そ(✊)の誠(🔚)意より(👵)も、寝(qǐn )床(🏸)ねど(🕦)こ(😳)の中(🏫)のぬくもりの(👼)ほ(🐨)う(👜)がはるかにた(👌)いせつ(🍎)だった(💙)の(🔖)だ。あたたかい寝床の中(💯)で、うつらうつらと、(🚅)できる(🐚)だけ(😧)眠ねむりを引きのばすこ(🆚)とを、人間(🥜)(jiān )の誠(🚧)(chéng )意(yì )以上に、たいせつにする心、これは決して(🏠)深(🥩)(shē(🥠)n )い心だとは(🍇)いえまい。……もっ(♏)と(🔇)も、君らの(🛠)中には、(🕑)内心それをいく(🎳)らか(🎻)恥じて(⏪)いた(🔓)も(📘)の(💣)も、おそらく幾(🕳)人(ré(🚆)n )い(📯)くにんかはあったであろう。気がとがめるといった程度なら、あ(🙏)るいは君ら(🧑)のすべてがそうであったのかも(🤘)しれ(💾)ない。しか(🥧)し、それ(🚞)も結(😘)(jié(😻) )局(😞)は何の(🚂)役(🤺)にも(🆙)たたなかったのだ。では、なぜ役(yì(🤖) )にた(🐃)たなかったのか(📉)。今、君らに真剣(🖼)し(👕)ん(🌊)けんに考えても(🌤)らいたいのはこの一点だ。――」
「いつもこんなに起きないんです(🔑)か(⛴)。」
「しかし、ぼくか(🍗)ら(💈)先生に(⏳)そう申(📹)(shēn )しておいたん(🚓)じゃ(👭)あり(🔅)ませんか。」
消燈(dēng )まで、これといってとりたて(🤭)ていうほどの変(bià(🤵)n )わ(🤔)ったこともなかった。し(📧)かし、大(🈁)河無門が、かれ自(🐲)身の希望に反して、(🎞)あまりにも早(📗)くそ(🔅)の存(🍍)(cún )在を認(🅾)められ、みん(🐳)なの注目の的になった(🦃)ということは、(🐡)こ(🙈)の塾にとって(🎊)、よか(💬)れあしかれ、決(jué )して小さなできごとではなかっ(🚔)たといえるであろう(👟)。
それは第(🐴)二(👭)の笞だった。しかも、第(dì )一の笞よ(🚇)り(👠)はるかにきびしい笞(🔬)(chī )だっ(♊)た。
「先生は、ぼ(🔟)くのやりそこ(🦋)ない(🕸)を(🎉)、どうしてあか(❓)らさ(🏽)まに話(🐋)してくださ(🗓)らなかっ(⬇)たん(🌶)ですか。」
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