「誰だ」(🚸)
「どうして広(👘)岡(gāng )先生(🕸)のような人がこんな地方へ(📂)入り込んで来(⚫)たもの(🌀)で(🏍)しょう」
トボ(💓)ケて学士(🔐)は舌(🌻)を(📅)出し(💺)て見せ(🕟)た。高(📓)瀬(📃)も子供(🐑)のよ(🗂)うに(🖼)笑出した。
塾の庭(🛴)(tíng )にあ(📖)る樹(🌒)木の(🍘)緑(🤣)も深い。清すずしそ(🍺)うな(🥋)アカシヤ(🕞)の下に(🤤)は石に腰(⛺)掛けて本を(👇)開け(🏽)る生徒もある。濃い桜の(🥍)葉の蔭(yīn )には土(🏀)俵が出(chū )来て、そこで(👅)無邪気な相(xiàng )撲すもうの声(shēng )が起る。この山の上(shà(💶)ng )へ(😤)来て二(èr )度(dù )七月(yuè )を(🛡)する高瀬に(📉)は(🙋)、学校の窓から見(🍊)え(🐚)る谷や岡が余程親しいも(🥣)のと成っ(🌓)て来(🚗)た(👪)。その田(tián )圃(🖱)側(🧚)たんぼわ(🐞)きは(🌠)、(💲)高(👔)瀬が行(háng )っては(🗜)草を藉(jiè )しき(🐪)、土の(🚣)臭気(qì(🌓) )におい(🅾)を嗅(🍀)ぎ、(🗾)百姓の仕(shì )事(shì(🐌) )を眺め、畠の中(🦇)で吸(🦃)う嬰児(✖)あかんぼの(☔)乳の音(😛)(yīn )を聞(wén )いたり(🍞)などして、暇さえあれば(🏠)歩き廻るのを楽(lè )み(👊)とするとこ(⌚)ろだ。一(yī(🕶) )度(😈)(dù )消えた夏らしい白い(🌽)雲(yún )が復(fù )た(📆)窓の外へ(🔖)帰って来(lái )た。高瀬(👖)は(🚀)その熱(rè )を帯びた、陰(🌳)影(yǐng )の(👰)多(duō )い雲の形から、青(🚪)空を流(😉)れる(👸)遠(yuǎn )い水(🏠)蒸(🔫)気の群(qún )ま(🖼)で、見分け(😢)が(🥃)つくように成った。
「一寸、今、(💀)他に貸す(🕑)よ(📶)うな家も見(jiàn )当り(🖊)ません……(💸)妙なもの(🤵)で、こ(🦔)れで壁(bì(✅) )で(💐)も張って、(🎼)畳(dié )でも入替えて(🛣)御覧(🛡)なさい、(➡)どうにか住めるよ(😂)う(❣)に成るもん(🐫)です(🗡)よ」
「でし(💩)ょう。一体(tǐ(🍂) )にこの辺の人は強(🎰)酒ごうしゅです。どうしても寒い国の故せいで(📞)しょうネ。これで塾では誰が強(qiá(👺)ng )いか。正(🤺)木さん(🚄)も(🤡)強い(😹)ナ(⬛)」
正木(mù )大(dà )尉も帰った後(hòu )だっ(🚫)た。学士(shì )は幹事(shì(📡) )室(shì )に預けてある自(zì )分(fè(♏)n )の弓を(🌥)取(🏥)りに(🕜)行って、(📓)復た高瀬(lài )の側へ来(🐢)(lái )た。
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