こんな話が(🎏)出ました。どん(🌌)なにわたしも(👞)この再会をよろこ(♿)びましたろう。
近(♋)江(🥇)(jiāng )おうみの刀鍛(🦒)冶かた(🖱)な(🏅)か(😐)じ、堀井(jǐng )来助ほりいらいすけ老人は、(㊗)刀鍛(🎮)冶(yě(🎖) )のほうの名前(qián )を胤(yìn )吉たねよしといいまし(📕)た。二(🧥)十五歳の若さ(🍩)で(🦕)近江(👼)の膳所ぜぜ藩(🍠)の(🥖)お抱かかえ(💶)になっ(🏘)た(🗺)ほ(🧔)どの腕ききでした(✍)が、明(🐹)治の世の中に(📑)なりましてから(⏱)一時刀の道(dào )もす(🍭)たれた(🕳)ものですから、琵琶湖びわ(⛺)こ(🥤)の(➕)ほとりの(💬)鳥居(jū )川村(cūn )と(📲)りいがわむらという(⤵)ところにかくれて百姓のくわやかま(🌥)など(🛍)を打(🧖)っていま(😯)した。
よくよくわたし(💡)も両(liǎng )親には(📹)縁の(🤰)薄(🎅)かったほ(🎑)うです。幼(yòu )少のこ(🌬)ろに親(👿)た(🧟)ちのひざ(🎥)もとを離れたき(🍠)り、父(🦊)(fù )の臨終にはそ(📴)のまくらもとにもいませんでしたし、ずっと後(hòu )になっ(🦐)て母とは二(👁)年(niá(🥟)n )ほ(😗)どいっ(🍑)し(🍲)ょに(🚫)東京で暮(mù )らし(🌦)てみる(📧)月(🔪)(yuè )日もありましたが、(🏍)そ(🔊)の(😝)こ(🏬)ろのわたし(🔵)にはまた母を養うだけの十(shí(🛌) )分な力もあ(🔝)り(🌠)ませんでした。せめて仙台(tái )へは母だ(👤)けでも(📑)引き(🌖)取り(🍨)、小さな家(jiā )でも借りて(🍕)、二(èr )人(🐰)で暮らそうと思い(✅)ま(🎱)し(🦄)て(🐛)、その日の来るのを(🙌)楽(⛱)し(♋)みにしてい(🌋)たとこ(🙏)ろへ、(🖐)こん(🍺)な病(bì(✂)ng )気の知ら(🙅)せです。とうとう、わた(🔨)しは母(🍀)の死に目に(🎨)も会わずじ(🧦)まいでした。
(👎)あ(👷)のつるから切(qiē )りたての(🥚)新しい色(sè )つやのを(🛐)、どか(🎓)りとそ(🐇)こへ置(🔄)(zhì )い(😘)た時は(🛫)、だ(🔏)れで(🏂)も(😩)子(🌌)供(gòng )のようにう(🐅)れし(♌)い(🏊)。新(🈹)しい(🚗)秋の(🏍)みのりですからね。ほかの家と同(😉)じ(😇)ように、姉のところでも青い(🙃)夕顔(🐫)を輪切りにして、か(🥘)んぴ(🛵)ょうに造るし(🏙)たくをし(⚪)ました(🏠)。まず(🥋)その輪(lún )切りにしたやつをまないたの(🛷)上(🍌)にのせます。薄(báo )く(🅰)けずった二(èr )本の竹(zhú )がまないたの上(🌉)に平行に打(🧛)ちつ(🛤)けて(🥚)あ(🧓)りま(💄)す。額(📥)ひたいつきもまだ若々(🌒)しい薬(🥋)方くす(🏻)りかたの若者(zhě )なぞが、(🐅)細身のほうちょうを片(💠)手に、腕まくりで、(⬜)その(👔)ま(🖥)ないたの前に(🐹)すわったところは(⛷)絵(⏹)にして(👢)も見(🦁)た(💙)いほどさわやかなものです。ほう(📐)ちょうが順(🐟)(shùn )に動いて、輪切りにされた夕顔が二本の竹(zhú )の間をすべって行(háng )きます(🌽)と、そこ(📢)から生の(👏)ままのかんぴょうが生まれてき(🎾)ます。ど(😬)うかすると五六尺あ(📩)まりも(💑)あ(📀)るような長い長い(🐨)や(⚽)つも(🏼)生ま(🆒)れ(🖤)てきます。それを日(👜)にあて風(🥊)(fēng )にかわか(👴)してかんぴ(🚫)ょうに造り(🔦)あげ(😼)るのです。田園のふぜいはそんなところ(🎆)にも深いもの(🐦)が(🌡)ありまし(🔽)た。
八(bā(🥫) )月も半ばにな(🏒)り(🙆)ますと(👔)、(♋)つばめは(🥤)木曾(céng )谷きそだにの空(🍨)を帰って行(😅)(háng )き(♏)ます。姉(😜)の家の門(🕜)(mén )口(🦄)(kǒu )かどぐ(📂)ち(🏮)へも(🎽)つばめ(💧)はあいさつ(📱)に来(🌷)て、
どこま(👯)でも南(nán )国(🐘)弁のつばめは、わか(🔽)らない(🐂)こと(👣)ばづ(👄)か(🛵)いでそのおい(👶)とまご(🚶)いに(🌜)来て、古巣に別れを告げて行き(🗄)ました。
新規、新規、見るもの聞くものわたし(🕕)には新規なことばかり。第(dì )一、自分のつとめに通う小(🤙)(xiǎo )諸義塾までが、まだ(🏿)よ(🌙)うや(🦁)く形の整い(🤧)かけたばか(⏲)りのような(🌚)新規な学校(xiào )で(🛹)した。しかし、その(🏮)義塾(🐮)の二階(🥕)(jiē(🏖) )の教(📲)室から(💛)、遠(🈳)く蓼(liǎ(🥂)o )科たでしなの山つづき(🔑)の(🔦)見える窓(👄)のと(🐁)ころへ行(há(🌘)ng )っ(🍑)て(🌏)、そこから信州南佐久みなみさくの(🤭)奥のほうの高(gāo )原地なぞを(😇)望むたびに、わた(🤯)しはようやくのことで静かに勉強ので(📼)きるいな(🤘)かに、も(🐳)う一(⌚)度自分(⏬)(fèn )の身を置(zhì )いたよ(🌟)う(📄)に思いました。そ(💪)の窓(chuā(👁)ng )の近くに(🛥)は、小諸の士(shì(👾) )族(🕙)屋敷の一(🐄)部の草屋(⏬)根も見(📫)え、(〰)ところどこ(🚂)ろには柳の(🐈)こずえの薄(🤑)(bá(⭐)o )く青(qīng )みがかっ(🐒)たの(🍃)も(🎄)あり、ちょうど(🐆)わた(🌦)しが出かけて(🔏)行っ(🔂)たころは(🙆)お(💛)そい春(🥌)がようやく浅間のふも(👀)とに近(💻)づいてきた時分でした。たとえ学舎は小さくとも、わた(🍍)し(⏪)はほかの(💴)先生がたとと(😢)もに働くこと(🎤)を楽しく考えま(🚕)した。
三 土(⛔)と水
(🙃)こ(🚿)の房(📥)州(zhōu )行きに(🆓)は、わた(🏖)しも誕生(📨)寺(🚌)を見(jiàn )るだけにまんぞく(🕶)しまし(⛪)た。日(🎚)蓮にちれんが(⏭)青年(🐎)(nián )時代(🖋)を(🎾)送(sò(🐼)ng )った(🚤)という清澄山きよすみや(🔓)ままでは行きませ(🔬)ん(🛐)でし(🍛)た。
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