それでも、その日(rì(🅱) )は、森川の教(🆓)員適性(xìng )審査以(🚖)上に大し(🎖)た(🍤)出来事もな(🎐)く、ひけ時から二十(♊)(shí )分(fèn )もた(👀)つと、(🧝)校内(💘)には生(⌛)徒の姿(zī )は一人(🍨)も見られな(🤹)くなっ(😌)た。ただ先(♐)生(shē(♟)ng )たちだけが校(🚮)長(zhǎng )の帰(guī )り(🏾)をまつために居(📸)残(cá(🤠)n )っ(🗿)て(🈳)いた(💓)が、もう話の(📨)種もつ(🍚)きたら(🚩)しく(📐)、どの先生(🎧)(shēng )も(🚮)、(🧜)いかにも所(🕺)在(zài )しょざ(💉)いなさそうな、(👱)それ(🛒)でいて(🎚)何(🧞)(hé )となく(🏮)落(🔩)(luò )着きのない(💻)眼をして、教(📱)員(📁)室(shì )を出たり(🍿)はいっ(📥)たりしていた。
「スト(🚁)ライキには、僕、絶対(👶)に反対(duì(✏) )す(🅿)る(📭)つもりです(🚁)。」
「勝手にそう思うなら、仕方が(⭐)ありません。」
それで(🕦)も、その(📽)日は、森(sēn )川の教員適性審査以上(shàng )に大し(🍚)た出来(lái )事(shì )もな(🍧)く、ひ(🏘)け時から(🌕)二十分(📻)(fèn )もたつと、(🙌)校内(nèi )には生徒の姿は一人(🔏)も見ら(🐰)れなくなった(✡)。ただ先(xiān )生(🦅)たちだけが校長(zhǎng )の帰りをまつ(🚩)ために(⛰)居残ってい(🕴)た(🖍)が、もう話の種もつきた(🀄)らしく、どの先生(shēng )も、(🎲)いかにも(👹)所(📺)在しょざいなさそうな、それでいて何(hé )となく落着(zhe )きのない(💦)眼を(🔝)して(💒)、教員室(🎚)を出たりは(🏅)いっ(🍍)たりし(🐒)ていた。
次(cì )郎は急いで(😫)膝を正し、(👴)縁板に(😍)両(liǎ(🌘)ng )手を(🎞)ついた。
「なに、用がな(🥪)いから(🏨)?」
「ば(📣)か(🗜)だな、(🌠)道江さんは。」
次(🕐)(cì(💿) )郎(🚚)のふみ出し(🌹)た(🆎)足はひとりでにもとに(㊙)もどっ(🍱)た。彼は(🏐)棒(🕕)立ちになったまま、道江(jiāng )か(📃)ら馬田(🎇)へ、(⏸)馬田から道江(🗓)へ(🥤)と、何(🗳)度も(📌)視(🛤)線を往復(🌹)(fù )さ(🖌)せた(✌)。そ(👭)して最後に唾を(♍)ごくりと飲(🤙)み、自分を(🍔)落(➰)ち(🌂)つ(🤳)けるためにかなりの努力を払(📋)っ(🧓)たあと、わざ(🍭)とのように足(zú(🈵) )音を(🐰)立てて歩(bù )き出した。
「そりゃあ、道江さんがここから学校(xiào )に通うのはいい。そうする方(🚛)が一(yī )番いいと思うんだ。し(🏃)かし、学校の行きかえりに、(⏮)次(🛵)郎君(🍾)が道(dào )江さんの用心(😂)(xīn )棒に(💕)なるのはどうかと思う(🎼)ね(🎧)。」
馬田はあざけるように笑(🏍)った。
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