「(🗜)僕(pú )、馬田(🐧)と同(🏅)(tóng )じクラスですから、毎(měi )日いっしょに帰ろう(📪)と思えば帰れるんです。」
校(xià(🗃)o )長(zhǎng )室(shì )に(🚈)おける会見の様子は(📤)、あとで四人が――(👧)と言っても(🌃)平尾はあまりし(😢)ゃべらなかったが――み(🆑)んなに話(🍫)した(🥍)ところによ(👤)ると、か(♉)なり悲(bēi )哀(💈)感をそそ(🏄)るものだったらし(🐆)い。元来(🖍)花(🐿)山校長(zhǎng )の鼻は(🚼)、馬田(📉)(tián )が次(cì(❗) )郎のうち(😻)で言った(🗃)よう(🎩)に(😤)、実際いかにもち(🏑)ょっぴりしてい(⏪)る。恰(qià )好(hǎo )だけは、(🌎)美(mě(😊)i )人の鼻といっても(📳)いいほどととのっているの(🎗)だが、顔の面積に比較して(🌖)、それが(👛)あまりにも小さ(🔋)すぎ(😿)るの(💺)である。血(📭)(xuè )色(🐭)(sè(🥉) )の(👅)わ(🔭)るい、それでいていや(📞)につ(🈯)るつ(🍨)る光っている(🕴)だ(🦒)だっ広い顔(🏽)のまんなかに、(👆)つつましすぎ(🥃)るほど(🎈)つつましく(📬)、そしてそれ故に安定しすぎるほど安定(📊)してくっつ(📢)いているその鼻(bí(🐸) )を、(👜)校(🚬)長就(😹)任(♎)のその日(rì(🕖) )以来、生徒(🅿)(tú )たちは「ピ(🕹)ラ(🧞)ミッド遠望」と(📞)呼(👄)んで鑑賞してい(📥)る(🈹)のであるが、それは決して的はずれの形(🤩)(xíng )容(🌵)だとはいえない。生(🖕)徒(tú )間に、(👧)それほど安(ān )定した印象(xiàng )をあたえている(🤼)その鼻が(🌨)、血書を差出した(😱)瞬間、ぴくり(🚾)と動(🤽)き、しかも多(🔖)少額の方にずれたよう(🖊)に感(🛰)じ(🚱)られた(🦌)というのだ(🌐)から、およそ(📜)、その(😂)場(chǎng )の光景が(🚀)察しら(♋)れ(🎊)るであろう。
道(dào )江(jiāng )は答えないで敏(mǐ(🚊)n )子(zǐ )の顔を(📒)見た。敏子(⛵)は、(💐)
「失敬(jì(🔅)ng )だとは思わんのか(🦀)。」
「(🔓)ふむ。」と、徹太(🚚)(tà(🏝)i )郎は感心(xīn )し(🏎)たようにうなずいたが(🏓)、「しかし、(⏭)少(🏍)し考えが足りなか(😉)ったとは思(sī )わないかね。」
(🌥)次郎は感激(🛀)と失(😮)望(wà(😴)ng )の旋風せ(💷)んぷうの中に、(💝)やっと(➿)身を(👓)ささえ(🦇)ているだけだった(📵)。あふ(🗣)れて来る涙が(🥜)膝の上(🌕)につっぱ(🎱)っ(👦)た腕をす(👠)べっ(🧟)て、(🔴)まだ(🏩)ら(🚫)に縁板をぬら(🥒)した。
馬田は(🙄)、(🧔)また「(🕰)ふふ(💵)ん」と笑った。そして、(🤫)
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025