(🔬)と先生は高瀬に言(🍤)っ(🌵)て、(🙄)一緒に奥の方(🚆)まで見(🚊)て廻(❇)った。
「髪(🏽)でも(🤲)刈(⛅)っ(🔽)て被入いら(🔁)っ(📽)し(👃)たら」
(🍞)翌朝高瀬は塾へ出よ(🧤)うとして、(🚖)例(🎻)の(⛹)ように鉄道(💰)の踏(tà )切のと(🛃)ころへ出た。線路を渡って行く塾の生(⏹)徒な(🦒)どもあ(👺)った。丁(dīng )度そこで与(yǔ )良町よらま(🏛)ちの方からやって(🎞)来(lái )る子安に逢った。毎(🏆)時(🏘)いつ(❤)も言い合せたよう(🤖)に皆(♒)なの落(🙀)(luò(🛶) )合うところだ。高(👷)瀬は子安を待合せて、一諸に塾の方へ歩(👡)いた。
「(😮)……(🌭)私(sī )共の勇(🤥)のやつ(🆓)が、あれで(🥇)子供仲間じゃナカナカ相撲が取れるんですと(🌐)サ。此(cǐ )頃このあいだもネ、(📧)弓(🍜)の弦(xiá(💆)n )つるを褒美(měi )ほうびに貰って来ましたがネ、相(🌐)撲(pū )の方(🥇)の(🍦)名(🍹)が可笑おかしいんですよ(📲)。何(😟)だって聞きまし(🍊)たら――岡の鹿」
「また大(dà )工さん(🚼)の家(🐔)の娘(🎯)と遊(💟)んでいるじゃな(👺)いか(🔱)。あ(🎵)の娘は実(🔼)(shí )に驚(jī(🔂)ng )いちゃった(🏤)。あんな荒い子(zǐ )供と遊(🚈)ば(😦)せちゃ困るナ(💟)ア」
(🐛)高(gāo )瀬も佇(📀)立た(🕙)ちどまっ(🐺)て、「畢(🍂)竟(⛱)つまり、(🆕)よく(👔)働(✴)くか(🐧)ら、それでこう女(nǚ(〽) )の気(🚙)象(🐧)が勇(🦕)(yǒng )健(jiàn )つよいんでしょう」(🎇)
この子供衆の(💉)多勢(🔃)(shì )ゴチャゴチャ居る中で、(🦁)学(xué )士(shì(🚡) )が一服やりながら朝顔鉢を眺めた時は、何もかも忘(🥊)れているか(🥑)の(😦)よう(🏒)であった。
学士が窓(chuāng )のところへ(🌠)来た。
「鞠ちゃんは、先刻さっ(🏣)き姉(🚌)(zǐ )ねえや(下(👾)婢(bì(🕞) ))(🚨)と(📣)一緒(🖲)に懐(huái )古園へ(🥣)遊びに(🤵)行って(🚄)来(lái )ま(👭)した(🔊)」(🍁)
「(🎂)一寸気が着かないで(🛹)し(🙆)ょう(👃)。これにはそもそも歴(🥉)史が(🏛)あ(🐅)る――ベエスの記念で(🐄)サ」
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