「本(běn )田(💝)の(🐹)手に(🌃)は(🍩)負えんのじ(🤪)ゃ(🔔)ないかね(🚘)。」
大沢(✴)はゆっ(👑)たりとそ(🎳)う言って、(🕷)みんなを見まわし(🌿)た。
さて(⬇)、七月(yuè(😽) )になって、お浜から、俊亮に(🎢)あてて一(yī )通の(💷)葉(😝)(yè )書(shū )が来た。
「うむ、きいたよ。もう(🕴)学校(xiào )ではみ(🌕)んな(🚦)知(👦)ってるよ。」
みんなは愉(⏺)快そうに笑った。四年(nián )生と五(🐰)(wǔ )年生(shēng )とのそりがあ(🛏)わ(🧐)ない(📅)のは、毎(měi )年のことだが、今年の五(wǔ )年生(🤧)には、とく(🧞)べ(🌠)つ無茶な連(lián )中が多いので、四(sì )年生の反感(😬)もそれ(🌲)だ(😞)け大きいのだっ(🚙)た。
「なるほど、そいつは名(míng )案だ。そ(👱)ん(🐐)な工(🦎)(gōng )合にやると(🐔)、五年(🕴)生に対して自然四年生の(📮)権威を示(⛔)(shì )すこ(🏞)とも出来るわ(🍤)けだ。」
(🥄)二人は(🥠)校門を出てからも、しきりに(😙)次郎(láng )のこと(📇)を話し(📮)ながら歩(🐜)いた。
「默って(🚁)な(🔬)ぐられてい(🍇)る(🙃)んだ(🉐)な?」(🛰)
次郎(🔠)(láng )の気持は、恭(📧)一(yī(📸) )には(👋)すぐわかった。
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