次郎は、(🐢)動き(🤥)た(❔)くなかっ(🍹)た。し(🕋)か(🎟)し、知らん顔を(🍍)してい(❗)るのも(🏅)、父に(🐘)す(🐷)まない(🐞)ような気がしたので、父(😆)が梯(👕)子段はしごだ(🎣)ん(👮)を降りきった頃(qǐng )に、ともか(📜)く起き上っ(🆘)て、父が置いていった(📑)も(🚣)のを見た。そ(🗳)れは新しい(🙋)菓(guǒ )子折だ(♈)った。そっと蓋(🍣)ふ(🏛)た(🏷)をとって(🐼)みると、中にはまだ三(sān )分の二ほどのカステラが残(cá(👍)n )ってい(🕌)た。それにナイ(🥧)フが一本(👶)(bě(🏴)n )入れて(🍯)あ(🥫)った。
「弾(⚾)(dàn )丸を取(🚪)りに行(🐡)った(🌖)ん(😹)だ(📯)ろう。」
「馬鹿に(♈)してらあ(🕖)。」(👀)
「乳母やもそこに行くの?」
「(🔓)じ(🏌)ゃ、僕(🐶)負(fù )け(👽)たら色鉛筆を(🚱)やる。」
むろん、他の(🍬)子供(🎉)(gòng )たちは(🕌)新校舎の方に行くつも(🚼)りでいた。ところが、(🚘)次郎は、別れ(💈)道(❔)のところまでくる(🔌)と、道(dào )を(💣)左にとって(🍨)、旧校舎の方に行こうとした。
(📑)そして、次郎の頭(🕟)(tóu )をなでなが(💰)ら、しばら(😇)く何(hé(😋) )か(🚛)考えて(🙂)いたが、
竜一(🐚)は、次郎に見られて(🎌)い(💄)ると思う(💗)と、いよい(🔏)よあせって、(⏩)無(wú )理に(❇)蝗を(📨)襟におしつけた。蝗は、しか(✝)し、そのためにか(💈)えって噛(🚧)みつかない。
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