やがて、(🎗)最(zuì )後のひ(💀)び(🏭)きが、澄(🦂)す(🥊)み(🍠)わたった空に消え入(rù )る(🤱)のを(⛸)待って、和尚(shàng )は侍(shì )僧じそうを呼んでたずねた。
左(zuǒ )右の窓の(💫)下に、小便(biàn )つぼ(🌒)がそれ(🌥)ぞれ七つ(👜)ほ(🛸)ど並ならんでおり、そこを四(🍴)人(rén )の塾生が二(🎫)(èr )人ずつ(🐅)にわかれ(🥛)て、棒だわしで掃除していたが、その(🏀)中(🖋)に(✊)は、大(dà(📧) )河の姿は見え(👢)な(🎡)かった。
次郎は、朝(cháo )倉(cāng )先生らしくない詭弁(biàn )きべんだという気がしてさびしか(🧗)った。かれ(🏕)は語気を強(🥣)めて言(yán )った。
先生は、次(🎞)郎(🎋)の顔を(🔋)見ると、(📸)手(shǒ(💩)u )帳をひらいたまま、たずねた。
塾長室の掃除(🍘)は、朝倉先生夫妻(qī )が、空林(🆑)(lí(👩)n )庵の掃除(🥀)をす(🤵)ました(⬆)あと(📐)、給(👊)仕の(✳)河瀬か(🐆)わせに手つだ(🏹)っても(🎶)ら(🏂)って、(🤷)自分(🛏)た(🍏)ちの手で(🍌)や(🈵)ることになっていた(🛣)が、次(🚾)郎も、都合(🈹)がつきさ(🛹)えすれば、手つだ(🔁)う(🔯)こと(💹)にし(🦁)てい(💕)たの(🛄)である。
みんなが出(chū(🗡) )はらっ(🆗)てしまう(🚔)と、(🍥)次郎も(🚦)一(🧒)週(zhōu )間ぶ(😜)りで解放された時間を(🤺)持つことができた。いつもだ(😴)と、(🚅)さっ(📺)そく読書をやるか、空(🚁)林(😐)(lín )庵(ān )くうりんあんに(🕝)行(💕)っ(🌊)て、朝倉(🌏)先(🚍)(xiān )生夫妻とゆ(🔵)っくり話(huà )しこむ(⏸)かするはずだっ(👌)たが、今日(📌)は、事(shì(🎙) )務(👭)(wù )室の隣(🔉)とな(🐖)りの自(zì )分(fèn )の(🚤)部屋(🥢)で、机により(🏈)か(🙌)かった(📍)ま(🔖)ま、な(🎁)が(💡)いことひとりで考えこんでいた。
講堂(táng )では、掃除はもうあらかた終わって、机や椅子(🎟)いすの(📡)整頓せいと(😰)んにとりかかる(📫)ところだっ(🈁)た。そ(🤠)こは(👫)、第一(🙆)室(⛏)と第(dì )二室の共(😏)同の受(shò(🎊)u )け(🖌)持ちだ(🕎)った(🧒)らし(⏫)く、田川大(dà )作(zuò )や(✏)青山(shān )敬(jìng )太(tài )郎な(🚹)どの顔(🗞)も見えていた。田川は、例のしゃがれた、激(🐥)はげしい号令口(😷)(kǒu )調(🤜)(dià(🥠)o )くちょうで、ほかの(😝)塾生(shēng )たちをせ(🏚)きたてながら、自分(🙍)(fèn )でも椅子(🔕)や机を運んで敏捷びんしょ(😨)うにたち(🏚)はたらいていた。こ(🤨)れに反(🏣)して(👔)、青(🖲)山の態度(dù )はきわ(🎴)めて冷(✳)静(jìng )だっ(😎)た(👻)。かれは、田川(🔶)(chuā(🛹)n )の声(shē(👬)ng )には無頓(dùn )着むとんち(⤵)ゃくなよう(🖖)に、並(bì(🐣)ng )ならべら(♟)れ(😅)ていく机(🏹)の列を(🍂)じ(😗)っと(🤯)にらんでは、そ(👖)の(🐹)みだれを正して(🐀)い(🦆)た。――(🍇)二人とも、それぞれに室(🏀)長に(🤞)選(⏪)(xuǎn )ばれていた(💘)の(🍑)である。
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