(😳)などと言われます(🍤)から、どんな(🐑)年(nián )ごろ(🚠)のむ(🔙)すこさんかと(🤼)思いましたら、まだ小学(🚻)校(xiào )へ(🤱)か(🐱)よ(👂)っているほどの少(shǎo )年(📴)でした。そんなむ(🎑)すこ(🛥)さんが先生のよう(🚒)な年老いた人に(🕌)あ(🔭)る(⚫)こともめずらし(🐗)く思いました(🕐)。
(🚪)どうでしょ(🍂)う、こんな朝(cháo )寝(qǐn )坊にも早く目の(🚷)さ(📁)める時(shí )が来(🤟)ましたよ(🏫)。気(💱)がついてみ(🥙)ると(🦂)、にわ(🌉)とり(🔖)は暗いうちから起(qǐ )きて生徒を呼んでいま(🎟)し(🦀)た。
その道について(♿)南(nán )へさして行くと、臼田(tiá(🦔)n )の町(dī(🖥)ng )へ出る。臼(jiù(💑) )田に稲荷山いなりやま公園(🧑)というところ(🗻)があって、(🍰)公園(🌺)前(qiá(🌮)n )の橋(✔)(qiáo )の(🥚)た(🔦)もと(👮)あたりから望ん(😿)だ(⚡)千曲川(😶)のなが(💝)めは実にい(🉐)い。あれから八つが(🌓)岳た(🏻)け(🖖)山脈のふもとへかけて、(🍌)南(🎬)(nán )佐久(🥄)の谷(🛒)が目(mù )の前に(🐶)ひらけています。千曲川はその谷を流(🏵)れる(🛑)大河で(👂)、(🚢)岸に住(♍)(zhù )む人(🏎)(rén )たちの風俗やことばのなまりも川下(⛏)と(😕)は(🕳)いくらか違うようです。岸をさかのぼるにつれて、馬(🏜)流まなが(📷)しあたりか(🔜)らは、(😗)さすがの大(💟)(dà )河(hé )も谿(🦉)(jī )流け(👎)いり(💻)ゅうの勢いに(🐽)変るのですが、(🕙)川(chuā(👥)n )の中心が右岸のほう(😵)へ(🛴)ひど(🤭)く(🎀)かし(🥩)い(🔺)でいる(👛)ために、左岸には川(chuān )底があらわれ、砂は盛(shèng )り(😇)上がり、川上(🚜)から押し(🉐)流された大石(🤹)が(✏)埋(✂)まっ(⚓)て(🏸)、ところどころに(⚪)か(🏭)わやなぎ、あ(⚪)しのくさむら(🚞)など(🔺)が茂(👿)っています(➗)。右岸に(🤾)見られるのは、かえで(🗡)、(🍬)か(😀)ば、なら(👃)、うるしの類(lèi )です(💞)。甲(❗)(jiǎ )州街道は(✌)そ(📵)のかげ(🤤)にある(🤭)ので(🐞)す。しんぼう(🕘)のい(🚆)い越後えちごの商人(🐗)は昔からそこを往復したと聞(🌳)きま(🍐)す。直(🥝)江津(jīn )なお(🏭)え(🍼)つから来る(👪)塩ざかなの荷(hé )がそんな山(🌙)地(🍊)まで深入り(🚠)したのも、もっ(🤡)ぱらその(👃)街道を千(🔍)(qiān )曲(👻)川(chuān )について、さかのぼっ(🔍)たものだそうです。
野菜や草花をそ(🤩)だてるこ(💘)との好きな姉はその裏(lǐ )庭(tíng )つ(🔚)づきの畑(tián )にうりを植(♒)え(🏗)たり、(🤬)夕(xī )顔のたなを造らせ(👄)て(🍹)おいた(🦊)りし(🦊)て、毎朝の畑の見回りが何よりの楽しみで(🎷)あっ(🌘)たようです。そのへん(🐄)から裏山(🍱)へかけ(🖌)ては、な(🤼)だらかな傾斜(⏳)に(😔)なって(🙅)いましたから、わたし(🕴)も細い(🛐)道(🙁)を楽(🏗)(lè )しみにして、枝のたれさがった夏(xià )なしのかげ(🛹)、(🕧)ぶどうだなのも(🌔)と、(💟)また(🍫)ゆり(💩)畑の間などを歩き回り、年とった百姓(🚴)を相手(🍾)に木(🌡)曾福(fú )島(🕝)の風俗(🔸)、祭の夜のにぎやかさ、耕(gēng )作の上のことなどを語りながらいなかのふぜいを味わい(🤑)ました。
九(🈷)(jiǔ ) 玄関(🥇)番
それか(♉)ら、小学(🤚)校の事務員とな(🐿)って、それが最(zuì )後か(🥇)と思いま(🔁)し(🚤)たら、いや活版職工とな(🏷)った(♈)のでした。活版(🥛)(bǎn )職工となって、それ(🤙)から(😪)こんどは古着(zhe )商(📡)となりまし(🔘)た。
などと言(😇)われますから、どんな年(🤶)ご(⛹)ろのむすこ(💸)さんかと(🎿)思(💌)いましたら、まだ小学校(xiào )へ(📇)かよって(🔕)いるほどの(🐙)少(⚡)年でした。そんなむすこさ(🏀)ん(🐓)が先(xiān )生(shēng )のよ(🧚)う(👉)な(🌪)年老いた人に(💖)ある(🙅)こともめず(🏪)らしく(💙)思い(💨)ました(😭)。
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