家(🐖)に帰ると、彼は何事もなかったような(🏩)顔をして、すぐ(🙀)机(🕔)(jī )のま(🚺)え(🌦)に(🏾)坐(🕍)っ(🍕)た。そして(🌾)、懐(⏬)か(⛱)ら(😇)手帳(zhàng )と(😴)蟇(má )口とを出(〰)(chū(🕍) )して、(🉑)そ(⚽)れを抽斗(🎡)ひきだしに(🔵)しまいこんだが、つい今朝まで、何か(🌱)しらまだ気(qì(❣) )がかりになって(🏹)いたそ(😍)の蟇(🖨)口(kǒ(🚥)u )も、(😌)もう全(👠)く問(wè(🍧)n )題ではなく(🏺)なっ(🐞)ていた(🗾)。
「(🎖)だって、(😘)うるさい(🏂)ぜ。今年の五(wǔ )年生(🅱)には、あ(😑)っさ(🔛)りしないの(😵)が、ずいぶんいるん(🍞)だから。」
「しか(🐁)し、今(🐳)年の五(🦇)年(🐄)生も(🍃)それ(😾)で台(📓)なしだな(✂)。しょっぱなから、(🍎)しか(🎫)も新入生(⛪)に対して味(🏳)噌(📰)をつけ(🎌)たん(🎵)では。」(😙)
「秩序を破って、(🛩)正(🙍)義(yì )が(⛔)どこに(🚰)あ(🖊)る(😤)ん(〰)だ。」
こうして、彼は(⛄)、彼の同(tóng )級(🎢)生(shē(🐻)ng )の間に、一人として心(xīn )の底(dǐ )か(💅)ら交(jiāo )わりう(🤼)る新しい友(yǒu )人を(🐴)見出(chū )さなかった。それ(🌗)ばかりか、竜(💎)一や源(yuán )次です(🌌)ら、も(🦗)う彼にとっ(💄)ては、心か(😲)らの親友でも、従兄で(📻)も(🐅)なく(😝)なった(🐽)の(🕳)で(🎨)ある。むろん、小学(xué )校(🏼)(xiào )時(🗽)代に(📊)培われた温い感(🚽)情(♋)が、そう無造(zào )作(😷)に(🎫)冷め(🥄)てし(🥠)まうわ(👕)け(🗽)はな(🍟)かった。で、次郎の彼ら(🎊)に対する気特には、(📹)他の同級生に対(duì )するのと(📽)は、ま(♟)だか(💣)なり(😩)ちが(🉐)ったとこ(🕢)ろがあ(🦊)り(✉)、また(🦋)、彼(🕳)が土(😶)曜から日曜にか(📬)けて彼らの家(👐)(jiā )を訪ね(⛵)、見たところ以前と少(➿)(shǎo )しも(🏗)変らない親しさで遊(yóu )んだりすることもしば(🔬)しばだったが、そうしたことは(🙎)、所(🌷)(suǒ )詮(🏳)しょせん、過(guò )去の(👫)酒甕(wèng )さか(🤑)がめからしたた(🎭)っ(🛶)て来る雫しず(👊)く(🤑)のようなもので、彼(🔺)の(🍓)注(🉐)意が一旦(dàn )明日のことに向(xiàng )けられると、二(👔)人は、もう、彼(bǐ )にとって(🏢)、他(tā )の同級(jí )生(🍮)と(📰)少(shǎo )しも択(✂)えらぶところのない存在だったので(😘)ある。
「歴史的と(🔻)は驚いた(🔕)ね。はっはっは(🤭)っ。」
雨(yǔ )天(tiān )体操場事(shì )件(jiàn )は、(🚉)翌日になると、もう全(quán )校生(shēng )徒の噂の種になって(🌗)いた。恭一の教(🍓)(jiāo )室でも、始(📏)業(🎻)前からその話(huà(🐽) )でにぎや(🏘)かだった。
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