「しかし、高瀬(💃)君、どうして(🌀)こんなに御懇(kěn )意にするよ(🕟)うに成っ(🧚)たかと思うよう(💕)ですネ…(🌓)…貴方(fā(🏄)ng )のとこ(😨)ろでも、今(jī(🈵)n )、(🌾)お(🔰)子さんはお二人(🧐)か(⬜)……実際、子供(🏭)は骨(🚒)が折れ(👹)ま(🖕)すよ。お(🎹)二人位(wèi )の時はまだそれ(👷)でも宜よう御(🧡)座んす(👃)。私(👥)共を御(💤)覧(🗼)なさい(🍾)、あの通りウジ(🛷)ャウジャ居るんですからネ(🚈)…(👀)…加おまけに(➗)、大(〰)(dà(✋) )飯食お(🦐)おめしぐ(💈)らいばかり揃そろっていて」と言いかけて、学士は思い出(🥚)したように笑って、「(⏪)ま(🆒)さか、子供に向(✔)(xiàng )って、(⏪)そん(🐨)なに食うな、(📰)三杯位(🥇)にし(🕡)て控え(♌)て置けなんて、親の身(shēn )としては言えませんから(🛏)ナ……」
「(📨)ホウ(👸)」(🔷)と(🈹)子安は眼を円(yán )くした。
(⛑)高瀬は(😨)戸(hù )口に立って眺(🕘)め(❄)ていた。
懐古(🥜)園(yuán )とした大(📹)(dà )きな額の掛(guà )った城門(mén )を入っ(💧)て、二人は青葉に埋(🕚)れた石垣の間へ出た。その辺は昼(🌄)休みの時間などに(💓)塾(shú )の生(shēng )徒の(🍠)よく(🧝)遊び(➡)に来るところ(🚼)だ。高(🧜)(gāo )く築き上(🔦)げられ(⛽)た、大きな(🕧)黒ず(😧)んだ石の側面はそ(🍰)れに附着し(⛽)た古(🌎)苔(🈶)と共(😵)に(🎖)二人(rén )の右にも左(🌕)にもあった。
「鞠ちゃ(💺)んは、(🍛)先刻(kè(🤙) )さっ(🚯)き姉ね(💸)えや((💾)下(🏭)婢)と一(🗯)緒(xù(➖) )に懐古園(📅)へ遊びに行って来ました(🐧)」
「(👽)この(🐡)野郎打(dǎ )殺(shā )ぶち(📚)ころして(🍣)く(🗝)れる(😠)ぞ」
「まだ(🐵)私は老眼鏡には早(zǎo )過(🔊)(guò )ぎ(📜)る(🙅)―(🌳)―ヤ、これは驚いた(🌡)――こう側(cè )へ(📠)寄(jì(🕵) )せたより(🧣)も、す(🚏)こし離(🌘)(lí )した(🕸)方が猶よ(🍇)く見えま(🚱)すナ――広岡(gāng )先(😙)(xiān )生、いか(🖋)が」
無邪気な学生等(🔐)は学(xué )士の机(🦖)の周囲まわりに(🚇)集って、口(⏺)を開くやら眼を(⏰)円く(🥐)するやらした。学士がそのコッ(🚮)プの(🐿)中(✡)へ鳥か鼠を(⏺)入れると直ぐに死ぬという話(🍀)(huà )をすると、(🛌)それ(🐭)を聞(🎈)(wén )いた生徒の一人(😳)(rén )がすっくと起立たちあがっ(🥘)た。
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