そ(🥀)れから、ちょっと柱時計をのぞき(🤜)、
「もっと考(✏)える? ふむ(🚒)。腑ふに落ちなければ、腑に落ちるまで考えるよ(🕚)りないだろう。自分(⏭)(fèn )で考(📳)えない(🌱)で、人の言う(🐗)こと(📯)をう(⛽)の(😮)みにする生活なんて、ま(🦍)るで意味がな(🕧)いからね。」
「第(💀)五室(🚤)(shì )は、管理部(🥛)と(📫)して全(quán )体の(🐆)責(zé )任を負(fù )っ(🚉)て(🛃)いる(⏩)んだか(🤕)らね(➿)。僕、一(yī )まわりして、(🍻)様子を見(jiàn )て来るよ。」
「やんやと(👧)頼(🐺)たのま(👸)れま(🥥)したが、(😟)断わ(🍿)ることにしました。」
次(🐪)郎は、(🧣)自分(fèn )の責(zé )任である二(👦)つの室の掃除を(📷)終わ(🛴)ると(😃)、すぐ(🧓)便所(🕐)掃(sǎo )除(📪)(chú )の手(⌚)伝いに(⏲)行(🧘)っ(🚝)た。これは(🏉)、か(🐈)れが(🎙)助手と(🎙)して塾生活を(🚣)は(🔪)じめた当初からの、一(yī )つ(🥐)の誓(shì )ちかいみたよ(⛳)うになっていた(🍙)のである(🐏)。
「こ(🕘)んな寒(hán )い時には、ぐい(💞)ぐいはた(🚿)ら(😤)くに(🚞)限るよ。室長なんかに(🆚)なるもん(⚽)じゃないね。」
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