「そん(📻)なこと言って(🌭)るが、来(🚗)年は(🍡)いよい(🤘)よ僕(🐠)たちの番だぜ、自信(xìn )があ(🏩)るかね。」(🈺)
彼(bǐ )は、そ(🧣)こで、ちょっ(🔘)とうしろをふりかえ(🙂)ってみ(🧀)た(🍇)。すると雨天体(🥟)操場の中(👺)から無(➗)数(🚺)の視(👍)線がま(🔖)だ自分を覗(sì )のぞい(🤫)ており、(🛶)その視(shì(🏍) )線の一(yī )部を遮(📭)って(🍜)、二人の五年生(shēng )が入口(🎴)の(🥉)近(jìn )く(🏸)に(🔻)向(🏕)きあって立っている(🥅)のが見(👫)えた(🚖)。その一人は三つ(🈚)ボタンであり、も(🏍)う一人(rén )は最初(chū )に演(yǎn )説(👺)した生徒だった。
「(🎹)学校(🚇)がいやに(📭)なりゃしない。」
す(🤤)ぐ賛成者があった。
「それにし(🌭)て(👭)も、(🙉)そのちびの(🌕)新入生って(⌛)、(🏣)痛快(😝)な奴だな(🐵)。」(🌃)
「だって、五年生は(🚟)無茶(😀)(chá )ば(🛄)かり言(🏘)う(🍇)んです。あんなこと言われ(🔧)て、僕、へこんで(🚹)いたく(🎆)ないん(🎢)です。」(⚫)
(二人(👾)は、自分(fèn )のことを、もう(📜)何か話しあっ(⛽)たにちが(⛓)いない。)
「こらっ! どこへ行(🕒)くん(🏬)だ!」
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