「き(💃)たきたきた」
と千(qiān )三は(🎹)いった。
「みんなはだかになれ」
(🎊)久保(🌁)井校(xiào )長(zhǎng )のつぎ(🏃)にきた熊田校長というのはおそろし(🚤)く厳格(🆕)な人(🐞)(rén )であ(🎲)った、久保井先(😗)(xiān )生は温厚で謙遜(xùn )で(🎰)中和(🍻)の人であっ(📷)た(🐁)が、(🌫)熊(xió(🤞)ng )田(🏓)先生(shē(✡)ng )は直情径行(🕍)ちょくじょうけいこう火のごとき熱(rè )血(xuè )と、雷霆らい(🍔)ていのご(🖌)とき(😢)果(guǒ )断(duàn )をも(😀)っている。もし久保(🌤)(bǎo )井校(🤬)長(📥)(zhǎng )が春なら熊(xió(😂)ng )田校長は冬(dō(🛶)ng )であ(🔻)る、前(🦃)者は(🕋)春風駘蕩(dàng )たいと(🈯)う、後者は寒風凛烈(🕡)りんれつ! (🔹)どんなに寒(🕞)(hán )い日でも熊田校長(✈)(zhǎng )は外(📂)套がいとう(📿)を着ない、校(🙅)長室(🎀)に火(huǒ )鉢(bō )も(🏪)おかない、(💒)かつて大(🦂)吹(chuī )雪おお(⬜)ふぶきの日、生徒は(😺)ことごとくふるえていた日、(🐸)校長は校庭にでて雪だ(🎀)る(📗)まを転(🐸)がしまわった、その髪(🤴)となく(🍳)目となく口となく、雪だらけになっ(👹)たが(🧘)少しも(📏)ひる(⭐)まな(🗞)かった(🐢)。
「ボールがボ(🏗)ールが」と(♟)かれは悲鳴(míng )をあげ(💁)た。中堅手(shǒu )がそれ(🌾)を(👁)拾(🎨)うて(🕎)ホームへ(😂)投げた、がこ(💞)のときはす(👧)でにおそかった、五(wǔ )大洲(🐹)とクラモ(🥡)ウは(🚍)長駆(🌵)ちょ(💈)うく(🔴)してホームへ入(🎼)り(🍁)、(🚄)千三(💁)(sā(👕)n )は三塁(lěi )にすべり(🗽)込(🚘)んだ(🖋)。
(💰)気の短(duǎn )い連中は声(📲)々(🕚)に叫んだ、こ(🍉)の(💻)溢あ(🧕)ふるるごとき群(🚋)衆(zhōng )をわけて浦(pǔ )和(💦)中学の(🦋)選(🛳)(xuǎn )手(shǒ(🔙)u )が(🐦)英気さっそうとして(👣)場(chǎng )内に現(😘)われた(🚱)、揃(🤪)い(🛀)の帽(mà(😡)o )子(🏔)(zǐ )ユニフォーム、靴(🖖)(xuē )下(xià(🖐) )は(🏹)黒(hēi )と(👡)白(bái )の二段抜き、(⏯)靴のスパイクは日に(💏)輝き、胸のマーク横(🐵)文(wén )字(🐻)の urachu はいかに(🎍)も名(⛎)を重んず(✍)るわかき武士(🈲)(shì )のご(📄)とく見えた。
(🎸)と浜本という剣(♎)(jià(😿)n )道(🌆)の選(🖲)手が(🥜)い(😾)った。浜本はすべてハ(🏑)イカラなもの(🏿)はきら(🏈)いであっ(✝)た、(📰)かれは洋服の(🧥)上(🔅)にはかまをはいて学校へ来(🎏)たこ(❓)とがあるので、人(ré(🚇)n )々はかれを(🛤)彰義隊(🍂)し(🍢)ょうぎ(😽)たい(🌲)とあだ名した。
「おい、大(dà )きなへ(➖)そだなあ」(🕋)
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