「その(🗽)者(zhě )の俗(sú )名は、な(⛱)んと申(shēn )したか存ぜぬか」(😄)
医学の心得(dé )の少しもない信(🎚)一郎にも、もう青年(nián )の死が(📳)、(🖖)単(🎰)に(🧔)時の問題(📻)(tí )であること(🈶)が分った。青年(💬)の顔(yá )に血(🎻)色がなかった如(🚪)ごと(🏂)く、信(🙆)一郎の面おもて(💱)にも、血の色がなかった。彼は、彼と偶然(🚃)知己に(🏤)なって、(🎌)直ぐ(🚸)死(📬)に(🎷)去って(📧)行く、ホンの瞬間(jiān )の友(yǒ(🐏)u )達の運命を、じっと見詰めて(🏖)いる外はなかっ(📧)た。
と(🎁)、実之助(🐳)の言(🏁)(yán )葉(yè(⏰) )は、あくまで(🚭)落着(zhe )いていた(🐨)が、そこに一歩も(📌)、許すまじ(⚽)き厳正(🏢)さがあっ(😐)た。
「湯河原まで(📡)。」(🎗)
自(🕍)動(dòng )車は、もうとっ(🧙)くに小(xiǎ(🌝)o )田原(yuá(📈)n )を離(🥟)れていた。気が付(fù )いて見ると、暮(💁)れかゝる太(tài )平(🏤)洋の(🌮)波が、白(🍒)(bái )く砕けている(👧)高い崖がけ(🔥)の(🆓)上を(🚄)軽(qīng )便鉄道の(🆖)線路に(🗓)添うて、疾駆(🖥)してい(🔹)るのであった。
「ノート?」(🌆)信一郎は、不(bú )審(🏊)(shěn )いぶ(🏔)かりながら(🤺)、鞄(páo )トラ(🖖)ンクを(🗡)掻(sāo )か(🤷)き廻した。いかに(🐓)も鞄トランクの底(🚭)に、三帖じょう綴つづりの大(dà )学ノートを入(🎟)れてあるの(🛴)を見出(😒)(chū(🖇) )みいだした。
青年の(🤛)心(🦏)に、急に信一郎に(👲)対(⏩)する一(🧀)脈の親し(🛁)みが(🥛)湧わ(✳)いたようであった。華やかな青(🌯)春の時代を(👡)、同(tóng )じ向(xià(🧠)ng )陵むこうがおかの(💢)寄(🐍)(jì )宿寮に過ごした者(zhě )のみが(🍌)、(🙀)感じ合(🍲)う特殊(🛵)(shū )の(🚵)親しみが、青年の心を湿うるおしたようであった。
「丈(zhà(🐧)ng )たけは高いか、低いか(♉)」(🔅)と、実之助(zhù(🤔) )は(🍎)たたみかけてきい(👰)た。
「(😺)そうですか。そ(❤)れは大変御(yù )迷惑ですな。」(🎉)と、信一郎は改め(🤢)て学生(🍐)(shē(🥧)ng )に(⬆)挨拶し(✒)た。やがて(🚩)、二(🍄)人は(😩)大男の(🕵)指(🌸)し示す自動(dòng )車上(shàng )の人となった。信一(🤹)(yī )郎は左(🛁)(zuǒ )側(cè )に、学生(shēng )は右側(🛰)に(🎎)席(xí )を占め(🍵)た。
常な(🎛)らば、箱(🎬)根から(✨)伊豆(🌊)いず半島の(🤥)温(🍴)泉(🍘)(quán )へ、志ざす人(🌦)々(🏤)で、一(yī )杯になっている筈はずの二(🐒)等室も、春と夏との間の(🕡)、湯(🐞)治(🎴)には(🧀)半(🧥)(bàn )端はん(😺)ぱな時(👗)節(jiē )で(💮)あるの(👁)と(😿)、一(yī )週間ば(👊)か(🌲)り雨が(🕡)、(🦕)降り(➕)続い(🏮)た揚句(🐈)あげくである為ためとで、それらしい乗客の影さえ見えなかった(🏭)。た(⏰)ゞ仏蘭西(xī )フランス人らし(📒)い老年の(📙)夫婦が、一(📒)人息子らしい十五六の少年を連れて、車室の一隅(🎶)を占めているのが(😋)、信一郎(láng )の注意を、最初から惹ひいている(📰)だけで(⤵)ある。彼は、若い男鹿(lù )おじかの四(😲)(sì )肢のよ(🙋)うに、スラリ(🌅)と(⛵)娜(🏆)しなや(🐜)かな(🚦)少年(💢)の(🏕)姿(👡)を、飽(🔃)かず眺(🐦)め(😰)たり(🗝)、父と母(🤧)とに(📣)迭(⛳)(dié )かた(🚶)み(🔎)に(🥕)話(huà(😎) )しかける(🏄)簡単(🕵)な会話に、耳を(🧠)傾(❓)(qī(🚯)ng )け(👸)たりしてい(🐅)た(🏳)。此こ(🗳)の(🤲)一(🥚)行(háng )の外には、洋服を着た会社(shè )員らしい二人(ré(🍰)n )連(🍧)と(🌧)、田舎娘とその母(mǔ )親らしい女(🐆)連が、乗り合(hé )わして(💋)いるだけである。
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