日本《椎名 みくる フェラ》2行目ライン
椎名 みくる フェラあらすじ
という親(🦅)(qīn )戚しん(👱)せ(🤣)きの(🕙)女(nǚ )の声(shēng )を表口の(👺)方(fāng )に聞きつけ(🔰)たばかりでも、岸本は(🏀)心配が(🏥)先に(🔆)立っ(🚐)た。
(🎖)最近に(😡)筆(🐊)を執り始めた草(👷)稿(🚢)が岸本の机(jī )の上(😈)に置いてあった。それは自(🎛)伝(yún )の一部とも言うべきものであった。彼の少年時代(🎓)(dài )か(✴)ら青(qīng )年時(🚚)(shí )代に入ろうとする(📫)頃(⛪)(qǐng )の(📲)ことが書きかけ(💜)てあった。恐らく(😼)自分に取(🍳)ってはこれが筆の執り(🐬)納めで(🐯)あるかも知れない、(🥙)そんな心持が乱(luàn )れた彼の胸の(🥝)中(🏜)を支(⌛)配(pèi )する(💇)よう(🍭)に成った(🤣)。彼(👏)(bǐ )は(🌌)机の前に静(👻)(jìng )坐(🍂)し(🐴)て、(🧑)残す(😊)つもりもなくこの世に残(cán )し(📦)て置(zhì )いて行こうと(👗)す(😦)る自(😯)分の書(shū )きかけの文章(zhā(💑)ng )を読んで見た。それを(💠)読(🐸)んで、耐え(🕋)られ(🏮)るだけジ(🍣)ッと耐(🐝)え(🅿)ようとした。又(🏍)終り(😻)の方の足りない部分(🗒)を(👴)書き加えよう(🎢)ともした。草稿(🛢)の中に(🙇)出て(🚈)来るのは(⏭)十(shí )八九(💳)歳の頃(🚖)の彼自身で(🐧)あ(🐥)る。
「しかし、(💊)私(sī )は何時いつま(⬜)でも先生(🎄)にそうしていて頂(🍼)(dǐng )い(😹)ただきたいと思い(🧔)ます(🙃)」(🐃)と復また髪の薄い方の女中(zhōng )が言っ(🦊)た。「先生だけは(👸)ど(🕡)う(👿)かして堕(duò(💥) )落(luò )させた(🦉)く(📱)ないと思(🐤)います」
「(👥)どっこいしょ」
「(🕐)旦那(nà )だんなさん、もう十一時(🥑)でござ(🏝)います(🎛)よ」と婆(pó(🎳) )やは(🈵)すこし(❕)呆あきれたように岸(🔩)本の方を見(jiàn )て言(🧖)った。
「繁ちゃ(🤝)ん(🍳)が兄(👳)さ(👺)ん(🙆)の凧たこを破いたッて、そ(🏡)れから喧嘩(🕧)に成ったんですよ」と節子は繁(fán )を制おさえ(📌)ながら(🤲)言った。
二人の子供(gòng )は(👞)父の側に集った。旅を思い立つ(🍶)ように(👘)成っ(💢)てから(🔻)は客(kè )も多く、岸本は家(jiā(🏰) )のものと一緒(xù(🥈) )に(🌎)夕(xī(🍏) )飯の膳(✴)に(🎦)就つくことも出来ない時(🔘)の方(fāng )が多かった。
急(jí )に二人(rén )の子供(🖕)の喧嘩けん(📯)かする声(shē(🔎)ng )を(😡)聞きつ(🤔)け(👏)た時(🏹)(shí(🗜) )は(🔠)、(😧)岸本(🚍)は二(🐯)階の方(fāng )の自分の部(bù )屋(wū )に(🎯)い(♉)た(🚧)。彼は急いで(🔢)楼梯(🐊)はしごだんを馳かけ降(❌)り(📠)た。
元(🍿)園(❤)町は(⏬)岸本の前に居(📵)た。しか(🛄)も岸本がそんな深傷(shā(🍭)ng )ふかで(🐪)を負ってい(📰)ようとは知(🚇)らずに酒を飲んでい(🌺)た。何事も打明けて相談して(🕐)見(jiàn )たら随分(🐧)力(lì(😜) )に成ってくれそうな、思(👏)慮と激(jī )情とが同時に(🙂)一(⛳)人(rén )の(🎄)人(🕒)にあるこの(❔)友人の(🔣)顔(🚆)を見(jià(💼)n )な(⚫)がら、岸本(běn )は自分(fèn )の身に起(qǐ )ったことを(🖐)仄(🏹)ほのめかそうと(🎪)もし(🐜)な(✝)かった。それを仄かすこと(🥏)す(🧦)ら羞はじ(🐌)た。
一(yī )日(🌥)は空むなしく暮(🔲)れて行った(👓)。夕日は(🕖)二階の部(🎚)屋に満ち(🈳)て(👂)来(⤵)(lá(🛃)i )た。壁(💺)(bì )も、障(📶)子も、硝子戸ガラスども、何もか(😺)も(🎒)深い色(sè )に輝い(🙎)て来(lái )た。岸本の(🐞)心(⛪)は(🤞)実に暗かった。日頃(🕶)ひごろ(🌈)彼の気(qì(🥨) )質として、心(xīn )を決(📴)す(🎯)ることは行(há(🎶)ng )うこ(👏)とに等し(⭕)かった。泉(💟)太、繁の兄弟の子(⏰)(zǐ )供の声も最早彼の耳(ě(👹)r )に(🛩)は入(rù )らなかった。唯ただ、心を決することの(🐍)みが彼を待っていた(🐞)。
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