静坐(zuò(😌) )は十分足ら(⬇)ずで終わった。
(🈳)と、次(🍒)郎は(🔐)笑(xià(⏱)o )いながら、
静(jìng )坐のあ(🚤)とは遥拝(🗳)よ(🏬)うはいだった。――これは皇(🆚)大神(🥚)宮(🧀)こうたいじん(🆓)ぐうと皇居こうき(🎪)ょに対する(👬)儀(🚽)(yí )礼ぎれ(🍴)いで、その当時は、極左(zuǒ )き(🌕)ょく(✊)さ分(🌡)子や一部(🙉)のキ(🎊)リスト教(㊙)徒以(📁)外(🍶)の(📆)全国民によって当然な国民儀(🏹)礼と(🆒)認められ(🥝)、(📼)集団(tuá(🌆)n )行(háng )事においてそ(😢)れを欠くことは、国民常識に反(fǎn )す(🦐)るも(🚧)のとさえ考えら(⛅)れてい(💢)たのである。
「今のところ、平木(👊)中佐(📥)(zuǒ )の影響(xiǎng )えいきょ(📏)う(🥓)でどう(🌻)こうというようなこ(➡)と(🕸)は、全然(rán )ない(🔧)ように思います。」
「私は、率直(🛥)そっちょく(🤐)に言うと、(🗣)君らが私の期(🎆)(qī )待(🧝)を裏切らないだ(🤽)ろうというこ(👺)と(🚄)につ(👯)いて、(🥅)残念な(🔌)が(🤵)らまだ十分の自(🎹)信(🌾)(xìn )を持(chí )つ(🍵)こ(🥨)とがで(♑)きな(👭)い(🚥)。というのは、今朝の(🎿)板(bǎn )木が(🍈)、あまりにもながく鳴りつづけたか(🥤)ら(👠)だ(😦)。あれほど辛抱づよく、しかも、あれほ(⛩)ど(🐟)おだやかに鳴りつ(🐑)づけたと(🎎)いうこ(🎦)とは、一方では、あれを打(🍞)っ(👣)ていた一人(💜)(ré(〰)n )の塾生の心の深(🐇)さを物語るが、また、一(🏰)方(fāng )では(🔎)、その一人を(🕓)のぞ(🕯)いた多数の塾(⛅)生の(🐰)心の浅さを物語る(🍲)こ(🏴)とにもなっ(🙎)たの(🕶)だ。君(🏴)(jun1 )らの大多数(🈚)は、板木を打(dǎ(🥞) )った一人の塾生があれほ(♏)どの(🎦)誠(🌝)意を示したにもか(🍩)かわ(👖)らず、容易(🎧)(yì )にそれにこたえ(🖨)ようと(🌴)は(😱)しなかった(📞)。君らに(😚)と(🚱)っ(🧛)ては、その誠(🏆)意(yì )よりも、寝(🤯)(qǐn )床ねどこの中(🤫)のぬくもりのほ(🧢)うがはるか(🚭)に(🥤)たいせつだったのだ。あたたか(🐦)い(♒)寝床の中で(🐮)、うつらうつらと、で(🐢)きるだ(⏩)け(🧘)眠ね(⏱)むりを引きのばすことを、(🧡)人間の誠意以上に、たいせつにする心、これは決し(👶)て深(⛵)(shēn )い心(xīn )だ(😮)とはいえ(📠)まい。……もっとも(😇)、君ら(🕗)の中に(🏍)は、内心それ(📵)をいくらか恥(chǐ )じ(🙈)てい(📦)たもの(🏁)も、おそらく幾人いくに(🛢)んか(🛡)はあったで(🧤)あろう(✋)。気がとがめるといった(🖖)程度(🚖)(dù )なら、(🍅)あるいは君(🛂)らのす(🏾)べてがそ(🆙)う(🦑)であったのかもしれない。しかし(🅾)、それも結局は何の(👜)役にもたたな(🤥)かっ(🐒)たの(🍟)だ。では、なぜ役にた(🌥)たなかったのか(💿)。今(jīn )、君(🔁)(jun1 )ら(🖕)に真剣しんけんに考えても(🛬)らい(🔻)たい(❄)のはこの一点だ。――」
「やんやと頼た(👲)のまれました(🌏)が、断わるこ(🖼)とにしまし(🦑)た。」
「おしまいのほう(🤹)は、(🉑)実は僕が打(🌆)(dǎ(😖) )ったん(🎌)でし(🚎)た(🚌)。」
(🤰)次郎(👎)は(🏛)、(🗨)すぐ、(🍩)事務室の前(qiá(😄)n )か(🐑)ら(🅾)玄関にかけ(🏃)ての掃除(📙)(chú )を(🎃)手伝った。朝倉先生(shē(✊)ng )も(💣)、(🆑)そのうちに塾長室(shì )から廊(🍒)下(xià )に出て、み(♎)んなの様(🌩)(yàng )子を見(jiàn )て(🈶)いたが、それもほんのしばら(💬)くで、すぐ(➰)ま(👲)た塾長室に(👂)もどり、椅子に腰こしをおろすと、そのま(🌛)ま(🦋)何か深く考(👌)えこん(🏆)でいた(🙊)。
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