「この辺(fǎn )は、まる(💗)で焼石と(🥚)砂(🍂)ばかりのような(🛵)ものでごわ(🏋)す。上州辺と違って碌ろくな野菜も出来(lái )やせん」
「君は山田君(jun1 )が訳し(🏴)たトルスト(🎏)イの『コサッ(🥄)クス』を読んだことが(🆕)あるか。コウカサ(🛃)ス(➡)の方へ入って行く露西亜(yā )ロシアの(🈶)青年が写(xiě )してあ(🛵)るネ。結局つまり、(⏮)百姓は(🦒)百(👬)姓、自分(🔎)(fè(🛥)n )等(děng )は自分等(🔮)(děng )というような主人公の嘆息であの本は(😇)終ってるが、(🚑)吾(🍠)儕わ(🤣)れわれにも矢張やっぱ(🧀)りああいう気分のすることがあ(🐊)るよ。僕など(➕)はこれ(🧦)で随分百姓は(🥉)好(hǎo )き(🌝)な(😲)方(fāng )だ。生徒の(🥃)家へ行って(🎸)泊まって見(jià(🥤)n )た(🤙)り(🛠)…(🏯)…人に話(🌻)し掛けて見た(😁)り……まあ(🥇)いろ(⚫)んな機会を見つ(🍜)けて、音(😟)さ(⏱)んの家の(🏹)蒟蒻こん(💹)にゃくの煮(🥤)附まであそこ(🔷)の隠居や(🛶)なんかと一諸に(🍘)食(🆖)(shí(🦂) )っ(🗺)て見た(🕺)……どうしてもまだ百姓の心(xīn )には(✌)入れない(🎩)ような気がする」
(🤕)高瀬(🕐)が馬場(🚀)裏の家を借りていること(🦊)は、最早(🥉)もう仮の住居とも言え(🈴)な(🌫)いほど長くなった(💢)。彼は自(zì(📭) )分(fè(🛄)n )のもの(🥗)と(🥘)して自由に(🙋)そ(🍜)の日を送ろ(🦑)うとし(🐲)た(✅)。
(🗼)高(gāo )瀬は戸口に立って眺(🙅)めて(🚜)いた。
(📂)塾では更に校舎の建(📏)増たて(🐂)ましを始めた。教(jiāo )員の手が(🕒)足りなくて、翌年の新学年(🎺)前に(🕊)は広(guǎng )岡(gāng )理(🏈)学士(👘)(shì(🛥) )が上(😎)田から(🧐)家(🈺)を挙(🚴)(jǔ )げ(⛰)て引(🏤)(yǐn )移(yí )って来(lái )た。
高瀬(👢)が(🆓)馬(🥪)(mǎ )場(🥑)裏の家を(🗃)借りて(😺)いることは、最(🏝)早もう仮の住(zhù(⏪) )居(jū )とも言(📏)えな(🤔)いほど長くなった。彼は自分(fèn )の(🧟)ものと(🔡)し(🐾)て自(zì )由に(👐)その日を送ろうとした。
馬(🐰)に乗った医(⏭)者が二(è(🏧)r )人(🈺)(rén )に挨(āi )拶し(🍹)て通った。土地に(🏖)残った(🚈)旧士族の一(yī )人だ(🐀)。
学士と高瀬(lài )はしばらくその(🐊)人の前に立(📂)った。
学士は親(qīn )しげ(🖥)な調子で高瀬(🍑)(lài )に話した。
こう(🕜)高瀬は(👕)泉(quá(💮)n )に話(🎙)す(🥋)こ(🤘)とも(🈳)あった。
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