「今朝の鐘(zhōng )をつ(🤱)いたのは(🛌)だれじゃな。」
かれは、そのつめた(🚁)い空気(qì )の(🥪)針を(🥔)なぎ(👿)払(🌄)はらうように(🖌)、(🎥)ばた(👯)ばたと部屋中にはた(🌂)き(🥄)を(🉐)かけはじ(🆔)めた。
「(㊙)そう(🆖)な(🚈)ればいいんで(😀)すが、実際は(🕦)、(🖊)やはり、な(🚋)るだ(📃)けおそ(😎)く(🔤)ということにな(🔜)りそ(🎱)うに思(🚫)う(🚆)んです。」
開(kā(🛥)i )塾(🛢)かいじゅく中は(🎧)、次郎(láng )は、朝倉(cā(🏣)ng )先生夫妻だけを(⚪)空(kōng )林庵(🏮)くう(🕍)りんあ(😆)ん(📏)に残し(🐊)て、本館の事(🚦)務(🙆)室(🏅)につづく畳敷たた(🃏)み(🥏)じきの小さ(📙)な部屋(🏕)に、ひと(👰)り(🤩)で寝起(qǐ )き(🍧)することに(👀)してい(🐇)るのである。
先生は(🍮)、次郎の顔を見(👮)ると、(🍂)手(shǒu )帳をひらい(🤛)たまま、たずねた。
「(✍)次郎さんの(🏏)板木の打ちかたには、行(🗂)(háng )事の性質や、そのときどき(😷)の(😗)必(🐒)要で、(⏭)少しず(🤔)つちが(㊙)った調子(🐯)が(😭)出ますわね。あた(🧘)しは、そ(❎)れ(🛩)が(😐)いいと(🏬)思(🛸)(sī )い(⚽)ますの。それでこ(🚯)そ、そのときどき(🔣)の気分が出(chū )るんですもの。板木だって、打(🥅)(dǎ )ちか(🐗)た次第(⭕)しだいでは芸術になりますわ。あたし、(💛)次郎さんの(🔴)板木の音をきいて(💘)いると、いつもそう思いますのよ。先生(shēng )には叱しかられるかもし(🥧)れないけれど、今(🥟)朝の(🚘)打ちか(🏧)ただって、頭かぶせに(🚏)わるいとばかりいえないんじゃない(☕)か(⬆)しら(🐛)。」
「しか(🥏)しもう眼はさましてい(💡)ますよ。」
「(⛑)飯(fà(🏙)n )島(🎱)な(🎯)んかも、そうだろう。」
「しかし、ぼくか(🖐)ら先生にそう申してお(💍)いたんじ(😽)ゃあ(🐿)りま(💸)せ(😭)んか。」(🌉)
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025