「(🅿)妙みょうなもんだね、選(😌)(xuǎ(🀄)n )挙なん(🐳)て。」
「うむ。それはきいた。しかし、私が何も(🎲)かも知(⏸)っていたことにする(🚂)と、君(🍇)の(✂)名前だ(🙌)け(🐫)でなく、(🐙)大河の名前(🛏)も出さ(🎪)なければならなく(🗺)な(🧛)るんでね。」
そして(🥑)、(🗼)その(🌚)まま、(💩)すこしも調子(zǐ )をかえないで、また槌(chuí(🐼) )をふるいつづ(🎫)けた(🚴)。
「(📆)君は大河(🐹)の(🕊)思(sī )わ(🛎)くな(🥃)んかを問(🚢)題にするまえに、君(jun1 )自身のこと(💏)を問題(tí )にすべきだ(🥞)と思う(📭)が、どうだね。」
「(👴)先(🚈)生は(🚶)、(🍒)ぼくのやりそこな(🐣)いを(⏪)、どうして(🧑)あから(🐓)さ(😻)ま(👟)に話(🔥)(huà(✖) )してくださ(💈)らなかった(⛏)んですか。」(㊙)
朝倉先生は、かつて次(📜)郎に、「現在(zài )の日本の(📏)指導層の大多数は、正(🚷)面から(📘)は全く反対(🤨)のできないようなこ(🐸)とを(🏬)理由にして、(🐘)自(zì )分た(🍐)ちの立場を正(zhèng )当(dāng )化(🔦)した(🐅)がるきらい(📔)があるが、そうしたず(👝)るさは、(🤚)ひとり指導層だけに限(🎍)ら(🛵)れ(📳)たこ(🚸)と(🗓)ではないようだ。た(🌒)いていの(🎵)日本人は、(🐝)何かと(🕑)いう(🌤)と、表(😝)面堂々とした理由(🎆)(yóu )で自分(🚩)の行動(🕝)を弁護し(🎇)たり、飾かざった(⏳)りする。しかも、それで他人(🦍)をごまかすだけでなく(🛀)、自(🦊)分(fèn )自身の良心(😊)をごまか(💡)して(🤞)いる。それを(📪)ずるいなどとは(💦)ちっとも考(🕰)えない。これ(⭕)はおそろ(🅾)しいことだ。友(🏬)愛塾の一(yī(🧡) )つの(🍌)大きな使命は、共同生(shēng )活(💨)(huó )の(🏚)実践(🐄)(jiàn )じ(🌭)っせん(🐳)を通(🍑)(tōng )じて、青(📝)年(🎳)たちをそうしたずるさ(🍫)から救い、真理に(🦕)対(🏕)し(🙁)てもっ(🎺)と(✝)誠実(🧝)な人間にして(🏅)やること(🚇)だ。」というような意(yì )味(🖼)のこ(📘)とを、いったことがあったが(🎙)、次郎は、便所の(🦃)中(♎)から、飯(fàn )島のう(💯)し(⛅)ろ姿を(🧝)見(🍹)おくりな(💁)がら、(📝)その言葉(yè(🈁) )を思い(🍜)おこし、今さらの(🌍)よ(⬇)うに、大き(😬)な困(kù(📵)n )難にぶっつかったよ(🧔)うな気がしたのだ(🌌)った。
「妙みょうな(🤕)もんだね、選挙(💍)な(💻)んて(👞)。」
(📘)やがて先生は言(🚧)葉をついだ。
「朝倉(cā(🍷)ng )先生(shēng )にもしば(🐶)らく(⌚)お目(mù )にかかっていないので、近いうちに、ぼくのほう(💐)から訪(🚍)ねたいと思っている。塾(🉑)がまたは(🚾)じ(😃)ま(🚫)っ(🌷)たそうだから、先(xiā(😹)n )生も君も(🔼)日曜でなければひまがないだろうと想像そうぞうし(💨)て、だ(😊)いた(🧙)い(🔐)今度の日曜(🎗)(yào )を(🚧)予定(🍙)し(🤮)てい(💠)る。ぼくの(💍)ほうはたぶん(🧐)変更へんこうの必要はある(🐞)まいと思うが、君のほ(🛀)うで(〰)さしつかえがあ(🚧)っ(🌽)た(📧)ら、(🍵)すぐ返(fǎn )事(🌠)をくれ(🌗)たまえ。さしつ(💂)かえなければ返事の必要(yào )はない。」
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