(📿)この(🚰)子(zǐ(🧐) )供衆の多勢(🐒)(shì(💂) )ゴチ(🏁)ャゴ(🅰)チャ居る中で、学(xué(🔜) )士が一(⏲)服やりなが(🥕)ら朝顔鉢(bō )を眺(tiào )めた時(⛳)は、何もかも忘れ(📰)てい(🏗)るかのようであった(✂)。
正(zhèng )木大(dà )尉が桑(sāng )畠(tiá(🚺)n )の石垣を廻(🌝)っ(🥐)てニコニコしながら(🈺)歩いて(🎴)来(💌)(lái )た。皆(jiē(⛄) )な連立って教員(🏼)室(shì )の方へ行(🛐)っ(🌕)て見(🍷)ると(⛱)、桜井(🐩)先生(shēng )は早(🎺)(zǎo )くか(💏)ら来て詰(jié(🌪) )掛けていた。先(🚫)生は朝のうちに一(yī )度(dù )中棚まで歩(🙂)き(🍬)に(🦗)行(háng )って来たと(🔺)も言った。
「どうも先(➡)生(🐼)(shēng )の朝顔は(🔗)むずかしくッ(🌄)て、(🎱)私(🏭)にはま(📕)だよく解(jiě(🐽) )りません」と高瀬(lài )は笑い(🌌)ながら(🌍)言(yán )った。
「(🏡)まだお(🥁)若(🍇)いんです(🏙)ねえ」
と学士(shì )が言って、(💜)数ある素(♓)(sù )焼の(♎)鉢の中から(🎋)短(🔔)く仕立てた「手長(♿)(zhǎng )」を(💛)取出した。学(📣)士はそれを庭(🚒)(tí(🔓)ng )に向いた(📒)縁側のところへ持(chí )って行(👜)った。鉢(bō(😰) )を中(zhōng )に(💶)して(⬆)、高(gāo )瀬に腰掛けさせ、(🥍)自(🚾)分でも腰(yāo )掛(📵)けた。
塾(shú )の庭(tíng )にある樹木(🕵)の緑も深い。清すずしそうなアカ(🍜)シヤの下には石に腰掛け(🐺)て本を開(kāi )け(🤥)る(⛹)生徒(tú )もある。濃(👀)い(🏚)桜の(🎶)葉の蔭(😪)に(🏡)は土俵が出(🍷)来(🧒)て、(🥑)そこで無邪気(qì )な相撲すもうの声が起る(🌲)。この山の上へ来て二(🥋)度(🐬)七(🤼)月をする高瀬には、学(🕹)校の窓(🔌)(chuāng )から見(😮)える谷や岡が余(🤶)程親(qīn )しいものと(🔧)成って来た。その田圃側(cè )たんぼわきは、(👥)高瀬(lài )が(🕖)行って(🐧)は草を藉(jiè )しき、土の(🚀)臭(chòu )気にお(👸)い(🧤)を嗅(xiù )ぎ、百姓(👟)の(🚮)仕(shì )事を眺め、畠の中(🏄)で吸(🏝)う嬰児(🚂)あ(🖇)かんぼ(🗡)の乳の音を聞いたりなどし(🔫)て、(🏚)暇さえあれば歩き廻(🔭)るのを楽みとするとこ(🐉)ろだ。一度消えた夏(xià )ら(🏮)しい白い雲が復(fù )た(🤥)窓(🤶)の(🥗)外(😖)へ帰って(🕙)来た。高瀬はそ(➰)の熱を帯(dài )びた、陰影(yǐng )の(🔢)多い(🍷)雲(yún )の(👖)形(👀)(xíng )から、(😆)青空を(🔡)流れ(🏼)る遠い水(➗)蒸気の群(🦂)まで、見(jiàn )分けがつくよ(🐦)うに成っ(👴)た。
高瀬は酒が欲しくな(🐗)いと言って唯話(huà )相手に成って(🚻)いた。彼(😒)は学(🕳)校(🦆)通(tōng )い(✂)の洋(📑)服(fú )のポケットか(🔳)ら田舎(shè )風な皮(pí )の提げ煙(yān )草(🆙)入を取出(🔗)し(🔴)た(🚌)。都(🖇)会の方から(🐶)来(lái )た頃か(😌)ら(👐)見(jiàn )ると、(🥧)髪など(🥡)も長く延ば(🎈)し、(🎳)憂(💝)鬱な眼(🏧)付をして、好(hǎo )きな煙(🏩)草を(💷)燻(🍃)ふかし燻(⌚)し学士の話に耳(ě(🥎)r )を傾(🦒)(qīng )けた。
三人(rén )が連(🍕)立って(🐉)湯場(🌂)(chǎng )を出、桜(✊)井先生(🈸)(shēng )の別荘(🎫)の方(fāng )へ上って行った時(🌏)(shí )は、先(xiān )生(💫)は皆なを待受(👆)顔に窓に(🤕)近い庭石に水(😭)をそそ(📄)いでいた。先(xiān )生(📍)は石(🍗)垣の(🕤)上(🦁)に試みたアカ(🎓)シヤの(🍬)挿木(🥊)さしき(🎱)を高瀬(🍉)に指して見せた。門(🌦)の内には(📻)先生(⛏)(shē(🗺)ng )の好(hǎ(🐥)o )きな(🥨)花(huā )も植(🕐)えられた(🍀)。
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