ある日、高(😼)(gāo )瀬は受持の授業を終(zhōng )って、学士の教室(shì )の側を通(🌹)った。学士も(🦔)日課を済ましたと(⏰)こ(🗂)ろであった(🎙)が(🖍)、ま(🔧)だ机の前に立(lì )って何(🚻)か生徒に説(⏭)明していた。机の上に(👏)は大理(lǐ )石(🕜)の屑(xiè )く(🗨)ず、塩(yán )酸の壜びん、コ(⭐)ップな(🕔)どが置い(💋)てあった。蝋(♎)燭(🎃)ろう(🧕)そく(🐌)の火も燃(rán )えていた(🧀)。学士は手にしたコ(〰)ップを(😺)す(🍯)こし傾かし(🏼)げて(🌭)見せた。炭素がその玻(bō )璃板(bǎn )ガラスいたの間(jiān )から流(🏓)れると、蝋(📫)燭(zhú )の火は水を注ぎ掛けられた(🐡)ように消えた。
高(🤝)瀬も(㊙)佇立(lì )たちどまっ(🗼)て(➰)、「畢竟(🏩)つまり、よ(💏)く働くから、それでこ(➗)う(🚥)女の気象が勇健(🔦)つよ(💮)いん(🥠)でしょ(🦁)う」
「この野(🆘)郎(láng )打殺(shā )ぶちころ(🎐)し(❇)てくれるぞ」
山家(jiā(🚤) )の(🕹)娘らしく(🏣)成って行く鞠(🐔)子は、とは(🏗)言え親達(dá )を泣かせるば(🔌)かり(👍)でも無かった。夕(🌁)飯後に、鞠子は人(rén )形(xíng )を抱いて来て親達に(⬆)見(🏭)せた。そして、「お一つ、(🌓)笑って御(yù(🎼) )覧(lǎn )」などと(🍳)言って、その人(📔)(ré(💨)n )形をアヤして(🗡)見せた。
(🕞)大(🛤)きな(🚷)石の砂に埋ってい(🔖)る土(⤴)橋の畔たもとあた(🔩)りへ(🚝)高瀬(🌝)が出た頃(🍀)は(🍟)、(⛽)雨(yǔ )が彼(bǐ(⛰) )の顔(Ⓜ)へ(🌩)来た。貧しい(🎉)家の軒下には、茶色な――茶色なというよりは灰(🐚)色な荒(huāng )い(🖤)髪の娘が立(🖼)って、シ(🦔)ョンボリ(🙊)と往来(lái )の(📦)方を眺め(🌤)ていた。高瀬は途(🙍)みち(🧓)を(🚢)急ごうと(✉)もせず、顔へ来る雨を寧むしろ楽(🤔)みながら歩(🎒)いた(⏯)。そして(🎛)寒い凍(😕)え(👒)死ぬ(🐫)よう(🤟)な一冬を始め(🍬)てこの(😈)山の(🚞)上で越した時(shí )分(🥦)には風邪か(🤥)ぜば(🐩)かり引いて(😷)い(🛍)た(🎦)彼の(😌)身体にも、いくらかの抵抗す(😅)る(🐺)力(lì(✨) )が出来た(🖍)ことを悦(yuè )よろこんだ。ビッ(🐓)シ(🐝)ョリ汗(🥀)(hàn )を(📓)かきながら家へ戻って見ると(😮)、(➗)その年も畠(😿)(tián )に(🍲)咲いた馬鈴(🔚)薯の白い花(🎈)がう(🐳)なだれていた。雨に打(dǎ )たれる(🌶)乾いた土の臭気にお(🌦)いは新し(🏇)い(🧦)書籍を並(bìng )べた彼の勉強(😦)(qiáng )部(🐔)屋ま(🚌)で(🚤)も入(🦋)っ(📇)て来た。
「妙(🔝)なもので、家内はま(🆚)た莫迦ばか(🐝)に弟の方を可愛がる(👐)ん(🌮)です。弟の言うことなら何でも閲く(😝)。私(🔖)が(✋)それじ(💛)ゃ不可い(🌖)けない(🛫)と言(yán )うと、そこで何時でも言合でサ……家(jiā )内(nèi )が、父さんは(🗳)繁(🤐)の(🔮)贔負(fù )ひ(♊)いきばかりしている、一体父さんは甘(gān )いか(🍰)ら不可、だから皆な言うことを聞かなくなっちまうんだ、(🏷)なんて……兄の方は弱いでしょ(🧐)う、つい私(👇)は弱(😿)い(🌤)方(🌅)の肩を持つ…(🌺)…」(🏽)
「(✴)まだ私は老眼(yǎn )鏡(jìng )に(🔂)は早(🥛)過ぎる――ヤ、これは驚(jīng )いた――こう側へ寄(🏉)せたよりも、(🆒)すこ(✂)し離した方が(⏰)猶(yó(📯)u )よく見(jiàn )えま(🦓)すナ―(🖊)―広岡先生(☔)(shēng )、いかが」
「そう(⛪)言えば、仏(fó )蘭(lán )西(🚭)の言葉(🐊)と(🔹)い(💺)うも(🎏)の(➡)は妙(💣)なとこ(👣)ろに洒落しゃれを含ん(📹)で(🌿)ますネ」
「ホ(🍡)ウ(🍸)」と子(🍲)安(🚲)は眼(🎴)を円(💮)(yá(🏆)n )くし(🧐)た。
小使いの(😭)音吉(🥕)が来(😹)て(⛴)三尺四方(🍉)ばかりの炉を新規(📹)に築つき上(🚯)げてくれた(⛸)頃(🉑)、高(gāo )瀬は先生(shēng )の隣(👤)(lín )屋敷(🛺)(fū )の(🕶)方(fā(🕟)ng )からここへ移っ(🚹)た。
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