「なんだか(🛤)、ひ(💐)どく(👝)叱しかりとばされ(🈂)て、(🏎)やっと(🔖)起きた、とい(🚫)ったぐあいですね。」
「なる(🛠)ほど。そ(🕒)うか。――しかし、大河にしちゃ(🚣)惜おしかったね。おし(🎍)まいごろ(➡)にはかんしゃくをおこし(🔉)てい(📚)たようだったが。」
それから、(🍈)ちょっと柱時(📜)計を(🍭)のぞき、(🎈)
次郎(láng )は、すぐ、(🦋)事務(💌)室の前から玄関に(📺)かけての掃除(chú )を(🍬)手伝(yún )っ(😭)た。朝倉先生も、そのうちに(🧢)塾長室(💋)か(🐉)ら廊下に出(chū )て、みんな(🚡)の様子(😓)を(💾)見(😖)ていた(🃏)が、(🏎)それもほんのしばらく(👨)で、(👣)すぐまた塾(shú(🏀) )長(🌦)室(shì )にもどり(💿)、(🏫)椅子(zǐ )に腰こしをお(🆔)ろすと(💺)、(🐯)そのまま何(🤦)(hé )か(😑)深(🏦)く考えこんで(🏟)いた。
「そうだとすると(🥢)、(🎫)み(✍)んなが(🎃)まごころをこめて常識(🍚)をは(🛳)たらかしさ(📡)えす(💙)れば、(🥙)落ちつく(🍤)べきとこ(⛳)ろに落(luò )ちつく(🌿)ん(🥃)では(🈯)ないかね。」
「そうか。ち(⏫)ょっと(➖)、(👌)たずねたいことがあ(🧓)る(🍩)。すぐ、(🆔)こ(👀)こに(🛴)呼ん(👸)でくれ。」
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