「ホラ、兄。」由(🤟)が表の方に聞耳(🐲)(ěr )を(🏭)たてゝ(🛸)云(yú(🎧)n )つた。
源(🍻)吉(🕍)は、フト思ひ出した(🏦)やうに、(💄)ゴクツとのどをならして(🔔)、水(shuǐ )をのむと、外へ出て行つた。
「ウン/\」と(🦋)いふのが(📡)あ(🏵)つた。「下りろ」「さうだ(😪)/\」……
母親は(🕤)床を三(⏬)つ敷(📒)いた(🏽)。
しば(🌃)らくすると、百姓(xìng )の集會らしい(🙎)、(🐁)變な人いきれの臭(chòu )氣でム(🙇)ンと(🖍)した。
「分つてるべよ(🖕)。地主から畑(🌨)ばと(🌋)ツ返すのさ!」
(🥐)そんな大それた事は(✏)、だ(🌱)から、思ひ(🔱)も寄ら(👱)なかつた。
「よし/\、うんと(😧)、そ(⛓)つたらごと(🈴)せ。」
差配に掛合つて(🥔)も結局駄(🔟)(duò )目(mù )だ(🎳)といふ(😹)こと(💑)が分(🎐)り、そ(🏊)こへもつて行つて差配のとつた傲慢な(🖱)態(😷)(tài )度の(🏂)こと(🎮)か(🤥)ら、カツ! と(🈲)し(🤗)た元(yuán )氣(qì )で(🥞)、(🐭)すぐ地(❇)主(💣)に掛け合(🔠)ふことに、(🤡)手(shǒu )はず(💍)がきめられ(😭)てしまつた。校長先生の「北海(🎍)道の(🦊)宗五(🐸)郎」(🐝)が時(shí(🐈) )機を得(🔹)て、三(sā(🙁)n )人も、その大きな役目(👰)を引(yǐn )き受けるものが百(🙁)姓の中か(🏵)ら出(🗼)た程(ché(🔲)ng )だつた。
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