「うまく(👽)行くツかい?」(🔼)
皆は互に見※(「廴+囘」、第(🚡)4水(shuǐ(🕝) )準2-12-11)は(🖱)してみた。それ(🗂)から手が、あやふや(☕)に七(qī(➕) )ツ、八ツ(㊗)擧がつた(🛁)。
一(yī )寸す(💐)ると、遠くで(🦔)、馬橇の鈴の音が聞えて(🎹)きた。
一寸すると、それ等の人(rén )が、一度に、こつちに向つて走つてくるら(🐅)しか(💰)つた。
一人々々(📽)、そこから呼び出(🙌)されて、取(qǔ )調べ(🐣)られた(☔)。ドアー越しに、ピシリ/\と平手(🍗)でなぐりつける音(🗜)や、大(dà(😶) )きな身體がどつ(😪)かへ投(tóu )げ(🍮)られ(🕝)たやうな、肉(🗝)が直接(🔀)(jiē(🎬) )ぢかにぶち當(🐦)る變に鈍い、音が(⛷)、は(🈯)つきり(🌑)聞えてきた。低く(👟)う(🌏)なるのや、鼠(shǔ )でもふ(🧤)みつけられたやうな叫聲な(🐀)ど(💳)も聞えた。そ(🏻)の度(🐽)に(😮)、(🌫)皆は思はず息をの(😁)んだ。だ(🛴)が、然(🎄)したゞ不安な(⏱)眼差(chà )しを、互(👿)ひに交(🔀)はすこ(🔣)とし(🍩)か出來なかつた。荒々(😹)しく(👡)戸が開(kāi )くと、よろ/(🧛)\にな(🌊)つ(💩)た百姓が、つツ飛ば(🔃)されるやうに(⛲)、(🔭)のめつて(🕖)入つて(🍸)きた。
(🏽)片隅(yú )で、誰か五、(🙁)六(🧑)人のものが拍手(💳)(shǒu )をした。それにつれて、集つた(📰)も(🚲)のも、拍(pāi )手(🦍)(shǒ(📅)u )を(🕴)した。が、ぼんやりして(🏝)、だまつて拍手を(🍄)するのを(🌮)見てゐた(🎥)の(🍂)もあつ(🧟)た。拍手(🍚)が終ると、二十五、(👱)六の(👷)が(🎎)つし(⏱)りした(⏺)身體の、(🥐)眉(méi )の濃(📐)(nóng )い、(🛣)バリ(💷)/\した短い(♈)頬ヒゲをも(🤥)つた石(👥)山とい(🔫)ふ百姓が教壇に上つた。校長先(🍐)生(shē(♓)ng )の親類だつた。
源吉の胸一杯は(🌮)、(🗨)そのま(🔛)ゝ、この吹雪(🥓)(xuě )の嵐(🔬)と同(tóng )じやうに(🌤)荒(👯)れきつてゐ(🥤)た。
丸(wán )山は、穩かに、百姓はそんなこと(🥐)をするもんでない、地(dì )主は親(qī(💲)n )で、俺達は子供(🏂)のやう(📜)なものだ、何(📉)事も堪へし(😂)のんで働(dòng )くことは立(🔌)(lì(☝) )派な(🙇)ことだ(🕶)。歸つたら、(🎢)皆んなにさう云(💽)つた方が(❗)いゝ、(🍩)差配(pèi )さん(🌭)には自(zì(🍘) )分(🌧)か(🦕)らよく頼んで置いてあげる(🌆)か(⏰)ら、と(🚐)云(🧓)つた。
「(🗓)お芳(fāng )が(🍏)來(lá(🖕)i )てゐ(💡)たで。」と云つた。
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