(🙄)新賀はひょうし(😠)抜けがして(👒)三人(🥍)を(🔗)ふりかえった。三人もおたが(🥏)い(💅)に顔を見(🆑)(jiàn )合わせ(⏸)て(♌)いる(✔)だけであ(📚)る。すると校長はもう一(🎒)度(😢)、「いいかね、(🖤)君(🐪)らを信頼してたの(🏾)んでおくよ。」と、念を押し、「じゃあ、私はすぐ県庁に(⬆)出か(🦀)けなけりゃならんから。」と、あた(🧖)ふ(🗿)たと帽子(zǐ )掛(🐲)の方(fāng )に行(háng )って帽子をかぶった。そこで四人(🌧)も默ったまま、校(🆓)長のあ(🖱)とに(🥃)つい(🛩)て室(🔙)を出て(👾)来た、という(📇)の(📟)で(🛷)ある。
四 い(📌)ろいろの眼(yǎn )
「やけになんかな(🧦)りません。し(🎣)か(🧜)し(🛠)、自分(fèn )で(🏯)正し(🖌)いことをし(🚿)て退学さ(🖍)れても、ち(🌗)っとも恥ずかしいことはない(🔝)と(🤘)思っているんです。」(🛍)
「(🌩)用(yòng )がないか(⛸)らって知(zhī )ら(😜)ん顔するのは失敬じゃないか。」(🚢)
(👽)次郎は、強(💩)(qiáng )いてい(🔀)つもの通り(🧀)の気安さをよそおって、(🌜)靴(xuē(🆑) )の(✈)ひもをといた。
町(😩)はずれからは松(🚻)(sōng )並木の土(🦓)手(shǒ(🌡)u )が広(guǎng )々とした青(🍿)(qīng )田のな(📣)かをうねってつづいている。左(zuǒ )は、ほぼ五(👒)六間ほどの(🎸)川で、(🐛)向こう(📧)岸もやはり松並木の土手である。旧藩時(shí(🔯) )代のさる(🧜)名高(🕜)い土木(mù )家が、(🍩)北山(shān )の水(🧕)を町にひく(🎴)ために開(kā(😒)i )鑿か(❌)い(🏀)さ(💴)く(🧔)した(🤗)水路だそう(🐄)だが、いつも探さ一二尺ほど(🧥)の清(🧡)冽せ(🚼)いれつな水(shuǐ(🚯) )が、(🛢)かなりな速度(🦈)で、白(bái )砂の(➕)上を走(zǒu )って(🕎)いる(🕞)。その水は町(dīng )に流れ入(rù )る直(🔻)前(💿)に直(zhí(🚥) )角(🍺)にまがって(🎇)一(🌒)(yī )丁ほど東に流れ、(🎃)も(🌫)う(🐁)一度直(zhí )角に南(nán )にまがって、町はずれ(🦍)の橋(🕢)の下をくぐ(😛)っ(💆)ているの(🔳)であ(🌊)るが、その角(jiǎo )のあたりには、(🤑)背丈せたけ(🚨)ぐらいの渕が出(chū )来ており(♋)、夏(xià )になると、このへんの(🚦)子供たちは(🥐)、よくそ(😙)こで水(🎲)をあびる。土(tǔ )手をとおって通学(😒)している中学生の中にも、学校のかえり途(tú )には、子供たちにまじって水(⬇)を(🎥)あびて行(háng )く(🚀)もの(🎦)が(🐹)少(🤓)く(🐫)はない。次(cì )郎もおりおりその仲間に加わ(♑)る一人(🍘)だが、きょうは、と(🏧)くべつ暑(🆚)かった(🔭)にもかかわら(🤑)ず、(❔)そ(🥫)こを(🖱)見む(🌳)き(🚭)もしな(🍛)いで通りぬけて(👿)しまった。それか(🛀)ら(🕥)五(wǔ(🚪) )六分(fèn )も行くと、一(🍶)心橋(🛍)という橋がかかっており、道をへだてて、駄菓子(🚈)やところてんなど(🕓)を(🏥)売る小さな茶店があ(💼)る(📤)。次郎は(🐗)、(💎)その(🔜)半丁ほ(💢)ど(😩)手(shǒ(🦄)u )まえに来た(👒)とき(🧦)、(🕧)今までう(🙎)つむ(🔦)きがちになっていた顔をあげて、ふと向こうを見(jià(🦉)n )た(⏳)。すると(🔅)、(🌲)橋の(🎣)た(🔜)も(🧦)との大きな松の(🖼)木(🍒)(mù(🎙) )かげに、(♒)帽子を(🦅)わ(🧢)しづかみ(🍵)に(🐩)して向こうむきに立っている一(🦌)人の中学生が眼にと(👷)まった。馬(📝)(mǎ )田(tiá(😾)n )である。制服のボタ(🐷)ンをすっか(🌟)りはずして胸をはだ(🧝)け(👞)て(⛴)い(🏺)るらしく(🏂)、襟が首の両(💍)がわにはね出(🚄)し、腰に(🧢)あてた左手(shǒu )のうし(🤡)ろに裾(👿)(jū )が(📝)たくれあがっている。
「そ(🤒)りゃあ、事を(🐩)あ(🥝)ら立て(📄)れ(😂)ば、い(🍸)く(🎾)らでも手はあ(🆚)ると思うの。だけど、(😢)同じ(🧓)村に住(zhù )んで(😭)いては(🐣)、(😚)そうもいかないし、……」(🦈)
「学校の(🛬)様(🚬)子はどうかね。血(🐩)書(shū )はや(👊)はり(🌊)出した(🦒)のか(🕰)。」
「本(běn )田(tián )が?…(💮)…(⛩)まさか(💎)。」
「そうかし(😶)ら。」
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