「よせ(🎻)! そ(🏟)んな議論をしたって、(🏦)なん(🙍)の役に立つ(🐌)んだ。」
彼(🦁)(bǐ )はそんなふうに(🏪)思(👰)っ(🎆)た(😝)。ま(🔴)た、(⛹)お芳(fāng )との(🤺)関係につい(😾)て(💽)も、乳母やはいつまで自分(fè(🍹)n )を子(zǐ )供(gòng )だと(🕓)思っているんだろう(🐰)、(⛱)という気がしてい(🐪)た。尤(🍋)も、この気持のなかには、(🚥)何(🌒)かし(🐍)ら、まだ割(gē )りきれな(👎)い(➖)ものが残(cá(🛶)n )って(🔏)いた。ゆさぶ(❄)ると(🏅)、底(🆎)から、に(🏻)がいも(🥒)の(😑)が(🐄)浮いて来そうな気さえした。「一番」や(🐞)「偉い人(rén )」を微笑を(🦅)もっ(🐏)て読んで行く彼も、「今度の母さ(💴)ん」(🕎)のくだりになると、だから、いくぶん顔(yá )がひきし(🎮)まって来(🏎)(lá(📖)i )たのである。
「どうだい、本(🍦)田の弟だ(🔫)ったら(🏣)、これから狐(🎈)なんかにいじめら(⏳)れないように、四(🛹)(sì(🎛) )年生で(🍛)バック(🍩)してやろうじゃない(🛺)か。」
「だって、五(🐙)年生(🕯)は無(🚑)茶ば(🐕)かり言(🌙)うんです(🧦)。あんなこと言われて、僕(🌴)、(🅰)へこんでいたくないんです。」
次郎(láng )は、その(🎯)光(🏙)景を(💩)見(📲)る(👣)と(👘)、これか(🖨)らどうし(🏤)た(🎬)ものかと(🦄)考(kǎo )え(🚱)た。もと(🤕)の位置に帰る気(🅿)(qì(😺) )に(🈴)は、(🤒)とて(🈷)もな(🕢)れな(🉑)かった。か(🌋)といって、いつ(➖)ま(😎)でもそ(🈳)の(🏖)まま立ってい(⏹)るわけに(🐵)は、なおさらいか(🚣)ない。彼(bǐ )は、しばらく(😫)、じろ(🛁)じろと周囲を見まわ(❤)して(📇)いたが、(🐏)ふと目(🥨)のまえに、ふみにじられたようになってころがっている帽(👸)子(zǐ )が(➗)眼につい(🚮)た。それは(🚭)、彼がつい(♒)こないだ父に買(🐎)っても(💬)らったば(🛸)かりの、(🚠)そし(🎵)て、きの(🏪)うは(🕠)じめて、組主(🔵)任の(💼)先生(shēng )に渡された新しい徽章(👟)をつ(🔝)け(🐰)た(🐬)ばか(🐝)りの、彼の制(🥝)(zhì(🚰) )帽だった。
「だって、五年生は(⛱)無(😻)茶ばかり言(yán )う(😿)んです(🖥)。あんなこと言(🦉)われて、僕(♊)(pú )、へこんでいたくない(👻)んです(🧢)。」
「次郎ちゃん、大(👲)沢(zé )君(🏿)って、偉い人だと思わない?」
二人は校門を出てからも、しきりに次(cì )郎(📎)の(🏈)こ(🚟)とを話しながら歩(👠)(bù )いた。
「(🚢)そうか(💉)。…(🏩)…だけど、う(🚧)ち(🏐)じゃ誰もまだ知(🕕)らんだろう。」
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