「(⛵)何處さ行(🌐)(háng )えつてる?」
「覺えてろツ!」
「それ、本(🎛)(běn )當か(😭)?」
ガヤ(🐞)/(🤣)\が靜まつ(📱)てき(🌭)た。しばらく石(📉)山(👆)はつツ立(🌳)つてゐた。
皆は互に見(jià(🖨)n )※(「廴(⭐)+囘」、第4水準(zhǔn )2-12-11)はしてみた(🔌)。それから手が、(📕)あやふやに七ツ、八ツ擧がつた(🐴)。
――駄(🌨)目だ、駄(duò )目だ、駄目かも知(zhī )れない、源吉(👞)はさう考(kǎo )へ(🙊)た。然し(🚑)、え(🦓)ツ(🔽)、口惜(🦌)(xī )しい、「覺えてろ(💻)!」源吉は齒をギリ/\かんだ。彼は何かに(🙋)醉拂つたやう(🦉)に、夢中(zhō(🗒)ng )になつてゐた。
そして(🆎)、「陳述(🆚)書(🌌)」を五分(😬)(fèn )も(🎢)十(📯)分もか(📐)ゝ(😻)つて讀んでしまふと(🦃)、「(🧓)馬(mǎ )鹿野郎。一昨日(rì(🔚) )をとゝ(🈁)ひ來(🐡)い!」と、どな(🏣)つて(🚌)、そ(🕋)れを石(🤚)(shí(🛀) )山(✊)の(⏱)膝(🌺)に(🔢)投(tó(🦊)u )げかへ(🥢)してよこした。
幹部の百姓と、校長先生とは、すぐ(🍱)この結果を、村中の百(bǎi )姓(xìng )に一時も早(😰)く知らせて、皆を(🧛)極(jí(🌏) )度に激(jī(🍉) )昂させ、その滿(mǎn )潮に(🐅)乘(🚔)つた勢ひで(⏺)、やつてのけなければなら(👹)ない(👆)ことを相談した。――「鐵(tiě )は赤いう(🙂)ちに」(💡)! (🐵)そして、一方(fāng )、(🐝)先(📈)生が町(dīng )へ行つて、(🐈)賣却(què )の交渉(🏃)(dié )を(🆔)濟ませて置くこ(🛵)とが、勿論(lùn )必(🌙)要な緊急(jí )事だつた。
源吉(jí(🍨) )は(🔰)、(🍄)今(😯)度(♉)(dù(📉) )のことでは(🎼)、自分(fèn )から、といふ風な氣(🔘)乘りはな(🛒)かつ(✌)た。反(💩)對にこ(❇)ん(👹)な煮え切(🌺)らない(🥀)ことなん(🚵)て、見てろ、と思つてさ(🍞)へゐた。
「(✂)なんもよ(✒)く(♓)なる(⛪)わけで(🏺)なしさ(🔟)。」(🈵)
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