「あたりまえ(🛣)じゃな(📅)いか(🥚)。」(🔵)
「その新入(💤)生、(💂)よ(😋)っぽどすばしこい奴(🌏)だな。」
「次(cì )郎ちゃん(㊗)、大(📆)沢君って、偉(🌪)(wěi )い(🎫)人だと思わ(📂)ない?」(🚀)
とにかく、このこ(🙁)とは、彼(bǐ )が中(📯)学校の先生にかけてい(🧦)た(😻)期待が大きかっただけに、(🐿)彼(🍗)をこ(📿)のうえも(🐇)なく淋(lín )しが(🎬)らせ(🆕)た(🎵)。そし(〽)て、ある先(⬆)(xiān )生(shē(🐇)ng )の授業(yè )のおりなどは、(📘)その時間じゅう(🚱)、小学(🦓)校(📛)(xiào )の教室(🔀)で権(quá(🅾)n )田原(yuán )先(xiān )生(shēng )に教わ(📢)ってい(🕓)た頃(😊)の(🏚)こ(🏷)とを思いう(🛴)かべて、筆記帳にその似(sì )顔(🈯)をい(🗣)くつも書(🌚)き並べ(🍓)ていたことさ(🀄)えあっ(🏪)た。しかし(🔩)、一ヵ月、二(èr )ヵ(🛤)月とたつうちに、中(🚥)学(👐)校と(🗯)いうところは、(😂)ど(😹)うせそうし(🚆)たもの(🍜)だ(🖍)、と諦める(🔍)ように(👓)なり、(🅰)その淋しさも、いつとはなしに(🥌)うすらい(🛸)で行(🔄)(háng )ったのだ(✒)った。
「うむ、わかっ(🕓)てる(🚦)よ(🆎)。」
大沢は自分(🚁)でそう言って、次郎を笑わした(✊)。次(cì(👩) )郎は、(🖨)それですっかり(🏐)彼に好感を覚(jiào )えたらしく、坐りかたまで楽になった。
乳(rǔ(😰) )母のお(👫)浜には、次郎(🎧)は、そ(🏮)れから(🖇)も(🎬)、たびたび手(shǒ(🧓)u )紙を出(🌑)し(🤞)た。返(🔦)事(shì )には(🌟)、いつもきまって(🎡)、一番(🚎)になれとか、偉い(🎮)人になれとか(🗿)いうような(🗯)ことが(🍆)書(😂)いてあ(🐱)り(🛬)、また、それとなく、今度の母との折合(hé )い(🌬)がうまく行っているかどうかを、知(zhī )りたいよう(🚹)な(🕥)文句がつ(🔯)ら(💎)ねてあっ(🗜)た。次(🈷)(cì )郎は、(👷)しかし、そ(💕)のいずれにも、たいして心を動かさなか(💻)った。彼(🚖)は、そうした手(🚎)紙に(🏨)よって、お浜(✍)の自(📆)分に(🏖)対(⛵)する愛情(qíng )を十分(🥉)(fèn )に味わいながらも、すで(🎼)に一段(duà(😊)n )と高(🍴)い(⏬)と(🧗)ころ(📠)に立って(🧠)、その中の(🔈)文句の意味(🔗)を読(🌮)もうとする気(🌐)持にな(⚾)ってい(⬜)た。それはちょうど、多く(😷)の大学生が故郷の母から来(lái )る訓戒の(⛱)手(🛐)(shǒu )紙(zhǐ )を読む時の気(♓)持と、(🌞)同じようなものであっ(🔎)たらしい。
「そ(💤)れにしても、そのちびの(✔)新入生って、痛快(kuài )な奴だな(📩)。」
「父さん(🏍)だけなら(✋)い(🌪)いけ(❇)ど……」
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