フェラ 動画《noise えろ》2行目ライン
noise えろあらすじ
その間に、(🛴)彼(🍳)は、自分の(🤞)着物――制服が出(chū )来るまで和服に袴はかまだ(🚅)っ(🙅)た(🗒)――が破(pò )けてい(🕰)ないかをし(💔)らべてみた。不思(sī(🐠) )議(💞)にどこにも大(dà )した破損(sǔn )はなかった。ただ(⛺)袴(😲)の右(yò(😋)u )わきに二寸ばかり(🚘)の綻び(💷)があ(🌰)るだけだった。時(📷)間割(gē )をうつすために持って来(🏼)ていた手帳(🔼)(zhàng )と、(🍑)父(🌏)(fù )に買(😯)(mǎ(🕹)i )ってもらった蟇口(🗃)とを懐に入れていたが、それ(⏱)ら(🏗)は無事(shì(🤴) )だった(🐓)。
(🏺)花が散(🏯)り(👢)、梅雨つゆが過(🤕)ぎ(🛡)、そ(☕)ろそろ蝉(🎛)が(📹)鳴き出す季(🍬)節に(🐳)なっ(🐼)たが(👟)、(🌌)その(⤴)間、次(cì )郎の身(💸)辺(🍧)(fǎn )には、心配されたほどの事件も起らなか(📶)った。
(🔘)彼にとっての最(zuì )も大(dà(😔) )きな失(🔳)望(🤑)は、彼(bǐ )の(🍚)教室(🖇)に出(👝)(chū )て来る先生(shēng )の中に、(🐈)権(quán )田(🚦)原先生のような人(🤨)を(💁)、ただの一人も、(💔)見(jiàn )出せなかっ(🐟)たこと(🚹)であ(🧝)っ(👧)た。彼の(🦎)眼(yǎn )に映じ(💥)た中学校の先(🦃)生というのは、(🏙)小学校の先生(⛷)(shēng )にくらべて、何か(🏻)専門(mé(🔐)n )らしいことをほんの(⏩)少し(🎡)ばかりよけいに知っ(🧝)ているだけで、およ(🥚)そ人(🕋)間(⚓)ら(🧥)し(🏃)いところを少し(🐎)も(⭕)持(chí(🧜) )合わせない人(🎰)達(dá )ば(🌩)かりだ(🎽)った(📳)。貧しい知(🥑)(zhī )識を教室で(💢)精一(😾)ぱいにしぼり出すこと、点数(shù )や(💙)処罰(💂)で生(shē(❔)ng )徒(tú )をおどかすこと、この(♓)二つの外には(🌝)、用はないといっ(👑)た顔をしている人(🐏)間、それを(🚧)次(🌹)郎は中(🌰)学校(xiào )の先生(💡)に(❕)おいて発見(jiàn )したのである。
彼(bǐ(🐼) )の人(🌧)(rén )生(🕴)は、(👟)中学校(📍)入学(🚨)の第(dì )一日目(🏵)において、すでに急激な拡(💨)がりを見せてい(🧣)たので(🤞)ある(🛳)。
み(🍱)ん(⬆)なは、(🏇)それで默り(👖)こんだ。すると大(dà )沢は恭一を見ながら、(🐲)
二(🥂)(èr )人(🕦)よりもちょっとまえに、次郎(láng )も帰って来てい(✏)た。彼はもう机につ(🔽)いて、日記か何(hé )かをし(㊗)きりに書いていたが、恭(🤦)(gōng )一(yī )のあ(🛅)とから大(🍛)沢(😃)が(🚅)はいっ(👦)て来たのを見ると、思(sī )わずいや(🛬)な顔をした(🚬)。五年(🚋)生にし(🔭)ても老(🍕)ふ(🥞)けて(💢)いる大沢の(🛳)顔付や、その堂(🤰)々たる体格が、(🕶)恭一の同(㊙)(tóng )級(🧑)(jí(🍝) )生だとは、(💁)彼にはどうして(🛠)も(💰)思(👃)えなかった(🐵)のである(🚹)。彼の(🖌)頭には、(💺)すぐ(💬)雨(📟)(yǔ )天体操場(📳)の光(🥚)景が浮かんで来(📄)(lái )た(🐼)。山犬や、狐や(🥚)、三つボ(🎬)タンの仲間ではあ(⚫)るまいか。そ(📿)う(🕹)思うと、恭一がそ(🏴)ん(🈺)な生徒をつれて来たのが、腹立(lì )たしい(📎)気(qì(🕷) )がした。彼は、(🎩)しかし、仕方(🈴)なし(🕚)に、大(dà )沢に向(xiàng )って窮(🔫)屈そうな(🗨)お辞儀を(🚍)した(🅿)。
「む(🚦)ろんだ(🚄)。個人の問(wèn )題じゃつまら(🐊)ん(👛)よ。」
三つボ(🉑)タンがは(🕎)た(🔲)から口(kǒu )を出した。
(🖕)恭一(🕙)(yī )は(🌼)い(📺)かにも不(🎥)(bú )安(ān )そう(🥓)な顔をしてい(⚽)る。
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