「まわり道(😠)(dào )なんかして、い(🈵)たず(🗨)らされ(🕛)た(💌)ら、よ(🎫)けい世間にけちをつけられるよ。」(👋)
「千(qiān )ちゃんの方を(🚟)見張(🥏)るの?(🍑) でも、橋から先はだめじゃない?(🍹)」
(🍲)次(cì )郎(láng )は、強(😋)い(🍇)ていつもの(😗)通りの(📖)気安さをよ(🌐)そおって、靴のひもを(🔔)といた(➖)。
次(🌉)(cì )郎は、そ(🧘)んな実(shí )例があるかど(🃏)うか(🕦)はよく知らなかった。しかし、敏子の(🕖)言ってい(🔖)る意(♈)味は(🔉)よくわかった(⏯)。そして、そ(🏐)うで(🏳)あ(💭)ればあるほど(🤘)、いよいよ馬(🍯)(mǎ )田を許(❎)(xǔ(👬) )しておく(🍬)のが(🛡)不(📝)都合だという気がし(🍳)た。
「僕は、女にも、も(🔽)っ(🌵)と(🔡)戦う(🏷)気持が(🎸)あっていいと思うんです。」
と、次郎は、また(😆)馬田の方にまと(🌄)もに(♍)向(xiàng )きなおった(🥝)。
次郎(láng )の耳に(🏆)もそ(🤞)の音はきこえた。しかし、彼(🎁)はふり(🌧)む(🌂)かなかった。そし(🤷)て、もう(💟)とう(🉐)に見(jiàn )えなくなっている道江(💉)の(🔙)あ(🔜)と(💤)を追うよう(🔟)に、路をいそい(🛄)だ。
校長室がひっそりしてい(🕉)るのにひきかえ(🦉)て、(🚓)教員室(shì )は何となく落ちつ(🤐)きがなかった。三人、五人(🚚)(ré(⏯)n )とかたまって立(lì(🥄) )ち(📆)話をし(🍋)て(💷)いる様(🌏)(yàng )子が、あ(🕢)け(🔩)放(fàng )した窓(😍)から、いつ(⏺)も生徒たちの眼に(🔢)うつ(⏹)った。また四年(🌐)(nián )や(🔊)五(🍢)年の(🚞)教室(🐐)に出て来る先生たちの態度にも、(🚖)ふ(🥩)だんと(🥧)かなりちがったところがあっ(🌂)た。いつも駄じゃれ(🍢)をと(🥠)ばす(♈)のを得意にしている先生がいやにま(👖)じめだっ(🌫)たり、こ(⛸)れ(⛱)ま(🦋)で教(🍞)(jiāo )科(kē )書以(yǐ )外の話(huà )なんか一(yī )度(⬇)もしたことの(🛩)な(🈲)い先(🐟)生が、とってつ(💏)けたように(👿)、修身めい(📭)た話(🎃)をし出(chū )したり、また中(😟)に(🐙)は、変(biàn )ににや(🍅)にや(🥘)し(♋)な(😨)がら、「こないだ大垣前(📔)校長からお手(shǒu )紙をいた(♏)だいてね(🕠)。」(⏯)と、そ(👻)の手紙(zhǐ )の中に書い(🍨)てあったという(🏓)一(yī(🧓) )二の文句を引(🌶)き出し(😹)て、前(🌅)校長をほめ、自分(fèn )と前(⛽)校長の間には(🙅)何か特別(bié )の関(🥙)(wā(🛵)n )係でも(🏗)あ(🕯)っ(📄)たかのよう(✨)にほ(💚)の(🦕)め(👥)かしたりする先生(🤫)もあった。すべてこういうことが何(hé )を説明しているか(🚣)は、生徒たちにむろんわか(⛵)りす(🤳)ぎるほどわ(🏉)かっていた。だ(🔗)から休(🚛)み時間(🐝)になると(🕺)、彼らはそ(🚐)れを材料(liào )に(⏯)して先生(shēng )たちの品定めをする(🛵)の(🌼)に忙しか(🆙)った。こ(💔)ん(🗃)な場合(📮)、い(🙁)つも奇抜な思いつきをやるの(🎃)で(🎸)人気(qì(🥔) )のある(🐵)五年の森川(🛩)と(🖐)いう(🐹)生徒(💬)は、(👩)四年と五年の(🎲)各教(jiāo )室を(🌦)まわってその品定(dìng )め(✖)を(🆚)きいてあるい(🚲)てい(🤺)たが、昼(❕)(zhòu )休(xiū )みの時間には、もう校(👣)友会(🏉)事務(🔏)室の黒板に(💽)「教員(🍸)適性審査採点表(biǎo )」と(🔅)いうのを書きあげて(🤕)いた(🐥)。校友(yǒu )会事務室は、生徒控所の横の(⏩)小さな(🐻)室で、間はガラ(🌲)ス(🌋)戸で仕切ってあっ(🌈)たので、控(💈)所からは(👖)まる見えだっ(🚷)た。校友会(huì(🔇) )の委(🍝)員(yuán )た(👛)ち五六名が中(🍨)でわいわいさわい(📠)でいる声をききつけて、ふ(😛)だん(🅾)は遠慮しがち(✍)な一二年(🌈)の生徒(tú )たちまで(🧀)が押しよせて来たが、その採(🦆)点表の左(zuǒ(🐢) )の端(🌖)には、馬賊、チャップリン、かまきり(🗡)、あざ(🦐)らし(📟)、おでん、(🦋)花(huā )王石けん(😍)、長茄子、瓦(🐩)煎餅(🐬)、といったような先(xiān )生たちのあだ名が縦(😛)にな(🌾)らんでおり、(🤱)それに括弧かっ(🚃)こして受(shòu )持(📅)(chí(🅾) )学(xué )科名が書(shū )い(🤳)てあ(💵)った。そ(⛲)して、その右(🏫)に点(🕧)数(🌙)(shù )欄と(🎵)備考欄とがあったが、点数(🆕)欄には五点とい(🌫)うのが(🚬)一つある(🏬)きりで、(⏬)あとはみな(🙄)四(sì )点以下(xià )だった。零(🎄)点(diǎn )はさすがに(🆒)一つもなかった(👅)。備(🕐)考欄には、「品性(xì(🧝)ng )下劣、御(🎐)(yù(⏬) )殿女中の如し」とか、「(⛸)駈落かけおち(🤟)三回(huí )心(xīn )中未遂一回(🥠)」とか、(🔃)「野心満(🎥)々、惜しむらくは低能(🔔)」とか(💟)、「彼(🥀)い(🔇)つの日(rì )に(🚃)か悔(🛌)い改めん」(🕜)とか、(📮)「愚(yú )鈍(🐬)なるが如くにし(🐃)て、(⛲)最も(🕎)警(🏄)戒(jiè )を要す(🗡)」とか、(🦂)そ(🌽)う(🔷)いった(🛺)さまざま(💔)の文句(🧣)が、いっぱ(💲)い(🧞)書きつめてあった。五点の評(🌪)(píng )点をもらっ(🎳)たのは「あざ(🕒)らし」先(xiān )生だ(💬)ったが、その備考欄には(💶)「性(♐)粗(🍈)野にして(⏲)稚気(qì(😠) )あ(📊)り、陰(yīn )険と(🎄)は認(🥣)めがたし、合(🛹)否の判定は後日会(🚠)議の結果に(❄)まつ」(🛀)とあった。
と、(😇)う(🚏)なるように(✈)言(yán )ったが、
「ふむ(🚛)。」と、徹太郎は感(🐖)心(🤲)したようにう(🏌)なず(🌕)いたが、「し(💄)かし(🚿)、少し考え(📓)が足(😯)りなかったとは思わない(🖨)かね。」
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