どれ、姉の家(🦀)のことはこのく(🗂)らいにと(🔷)どめて(🌯)、(💳)もっとほかのお話に移(🔋)りましょう。姉も元(yuán )気な時でしたから何(❣)(hé(🔑) )よ(📿)りわたしには(😁)うれしかったの(🚏)です。そう(🔱)いえば(💍)、わたしたちが広い炉ば(🔺)たで食事するごとに、姉の家に使われて(📼)いる下(🤾)女ははえを追(zhuī )い通(🚷)しで(🍬)した。それほど木(🧙)曾(🔝)ははえ(🎉)の多いところで(🤩)す。深い山の中で、しかも馬(mǎ )の(👧)産地である(㊗)くらい(🤗)です(📓)から、は(🛒)えばかり(🍳)でなく、ぶよ(📅)もい(🎤)ます。高(gā(🦐)o )瀬の兄はじめ、家の人たちに礼(lǐ )を述(shù )べて、(😎)わたしがこの(🌯)町を辞(cí )した(🥥)朝は秋風(🎺)の(🍰)身にしみるようなころでした(🦃)が(👨)、道ばたに隠れているはえが(🛐)来て(🍋)旅の着物(📔)に(💉)ま(🚀)で取(qǔ )りつきました。
人の一生はふしぎなものですね。来(lái )助(zhù(🧀) )老(lǎo )人のような(⤵)刀鍛冶が(😳)近(jìn )江の片いなか(🔳)に埋(má(🏻)i )も(🤠)れ(👑)ぎ(🏷)りになってしま(🕘)わないで、(🍏)また東(dōng )京(😨)に出(chū )る日を迎えようなぞとは、老(lǎo )人(ré(🌉)n )自(👖)身(shēn )で(🤩)すら夢に(🍭)も思わ(🥊)なか(🍍)ったこ(☔)とで(🚩)しょう。日(🎅)(rì(💧) )清(❎)(qīng )戦争が来(🔫)てみると、来助老(lǎ(📸)o )人(rén )のような人の腕の(🌽)役に立つ時(shí )がもう一(🚠)度来(lái )たのです。ちょう(☔)どわたしは、東(🌈)京(🔺)湯島ゆしまの(🔋)ほう(🔑)にいて、(🔂)郷里(lǐ(⛹) )く(📟)にか(🚟)ら上(💹)京(🌚)した母(🚆)と(🛂)ともに小(xiǎ(📳)o )さな(🍯)家(🔏)を借(🌠)り(⛅)て(🎒)いる時でし(📦)た。あ(☕)る日(🌘)、(🧚)来助老人(rén )が(🥠)その(🕘)湯(🥏)島(dǎo )の家へ(👊)た(🗝)ず(🥡)ねて来てく(🙄)れまして、
姉の家(🏠)には、(🐑)昔から伝わる漢籍(jí )、兵書(🗑)、歌(💨)書、その他の書物(wù )もすくな(🐔)くはあ(🐟)りません(🎒)でした(📨)。裏庭にある土蔵(🏮)(zāng )の二(🍪)(èr )階(jiē )は本(bě(💲)n )箱(🤺)(xiāng )でいっ(🤫)ぱいでした。高瀬の兄はわたしにむ(📡)かって、それらの(🐼)蔵書を勝(👠)手に探(🗡)れと言って(😨)くれ(🥏)、(🏄)姉は(⏭)また(⬆)姉(zǐ )で、古(gǔ )い絵(🐅)、古(gǔ )い手紙、香の道(⬆)(dào )具(💔)(jù )、うる(🍾)しぬり(🥑)の器、陶器の(🚾)たぐいなぞを取り出してきて見せてくれま(🍽)した。そ(🥒)の中(🎂)(zhō(😍)ng )に、高瀬の兄の(⛵)先(😿)代が愛用し(🔊)たという古(👷)い茶(chá )わんが出(🚿)てきま(🥙)した。
仙台せん(🈸)だいへ引き返してから、(❤)わたしは布施ふせさんの(🐊)家の人たちとも別(🐅)れて(🍛)、名掛町なかけちょ(🛥)うというところにあった宿のほうへ移りました。そこは三浦(pǔ )屋(🈺)とい(🍼)って、旅人宿(👮)と下宿(xiǔ )を兼ねてい(🍸)ま(💟)し(💖)たが、わた(🙈)し(👾)の(🔎)借りた(😍)のはその奥(⬇)の(🖐)二(è(⏲)r )階の部屋へやで(〰)し(❔)た。ほん(🐤)とに、わたしの仙台時代(🏗)はそ(🖊)の二(❗)階で始(shǐ(🍠) )ま(📁)ったと言(🦗)ってもいい(🌑)。窓(🍐)の外にはとなりの石(📤)屋(💈)さんの石をなら(🎧)べた裏庭(♿)(tíng )が目の下に見えま(✅)す。わたしは石屋さんと競争(zhēng )で目をさ(🐎)まして、朝も早(zǎ(🤲)o )くから机にむか(✡)いました。
(📒)どうしてこんなくわ(🌨)なぞを(🔤)造(zà(🍓)o )ってもら(🕚)っ(🎱)たかと言い(📝)ますに(🌳)、わ(🔍)たしもいな(📝)か(🔑)へ来(🕰)たから(🌴)に(⏬)は学校(🍾)へ(🆒)通(🎚)うかたわら(🐇)くわでも握って、自分のこころを鍛(🔲)えるばかり(🛰)でなく、からだをも(🌝)鍛えよ(🕹)うとし(🖇)たか(💕)らでした。
(🕴)呉く(⛄)れくみ子さんも、そういう家(jiā )に(📩)生まれた(🚚)人で(🌸)し(💇)た。こ(🚬)の人は明治女学校という学校(xiào )で習(🕗)字を教えなが(💚)ら、舎(🧦)監を(🚭)兼ねて(🐞)いて、多く(💼)の生徒からおかあさ(🆔)んのように(➗)慕(mù )われた婦人(rén )で(🍄)した。あの歴(🕋)史(👓)のあ(☔)る学(🙁)校(xiào )もおし(👮)ま(🥣)いの時分には、先(😋)(xiān )生方は一(yī )人(🏞)去(🌌)(qù )り、二人去りする(😝)ようにな(💲)ったので(🚍)す(🥚)。その中で学(🖇)校(xiào )の盛(🙆)んな(📳)時(shí(👖) )も、衰(🌯)えた時も、すこしも変(bià(🌗)n )らずに(🙌)、いつで(🤴)も(😰)同じように人を教(jiāo )えて倦(juàn )うまなかったのは呉くみ子さんでした。ああいう人(🔢)の生涯(yá )しょ(👮)うがい(🌾)は(👍)目立たな(🌏)いものですから、わり(🦅)かた、(🐴)世(shì )間(jiān )に知ら(🚻)れませんし、そ(📯)の人の事跡も多(duō(🛷) )く伝わりません。し(⛰)かし、(🉑)わたしは(✈)呉く(👗)み子さんのよ(🦌)う(💫)な、男(🧑)も及ば(🐷)な(🔃)いほど守る力に長(😮)た(🛑)けた(🏞)婦(fù )人の(🔫)あっ(🙇)たこと(⭕)を知っていま(😍)す。一(yī )番最後(hòu )までふみとど(⬜)ま(🈶)って、あ(🔬)の(🐡)学校(💊)と運命を(🐨)と(🐻)もにした(🌼)人(ré(🚄)n )も(🕺)呉(wú )くみ子(🐙)さん(😛)でした。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025