この半ば家庭(⌛)(tíng )のような学校(xiào )から、高瀬は自分の家の方へ帰って行(háng )くと、頼んで(👿)置い(📲)た(🤣)鍬くわが(🍭)届い(🌊)ていた。塾で体(🦕)操(cāo )の教(🙎)師をしている小山が届け(🍮)てくれた。小(🏰)(xiǎo )山(🥁)の(⬛)家は(🧥)町の鍛冶かじ屋(🐰)(wū )だ。チョン髷まげを結(jié )っ(🕦)た(🚵)阿爺(🤮)おとっさんが鍛うっ(🛌)てくれたのだ。高瀬はその鉄の目方(fāng )の可(kě )成かなりあるガッシリとした柄のついた鍬を(📋)提げ(🔑)て、家(😏)の(🕍)裏(♑)に借りて(🔟)置(zhì )いた畠の(😊)方へ(🔸)行(🀄)っ(🏨)た。
烏帽子(zǐ )山(shān )麓(💢)えぼしさんろ(⌛)く(🤚)に寄(💤)(jì )った方(😅)か(🎪)ら通って来る泉(quán )が、田(🚛)中で汽(🐢)(qì )車(🌤)(chē )に乗(ché(😒)ng )るか、又は途次みちみ(⤵)ち写生(👚)(shēng )をしながら(🙁)小諸(🈹)(zhū(💉) )まで歩(🅰)くか(📹)して、一週(🎶)に一二度(🐠)ずつ塾へ顔を出す日(🦇)は、まだそ(🔤)れで(🤵)も(⛏)高(gā(🦗)o )瀬(lài )を相(xiàng )手に(📪)話(huà )し込んで行く(🚵)。この画(🧞)(huà )家(🚎)は欧羅(luó )巴(✊)(bā )ヨーロ(📕)ッパを漫遊して帰(guī )ると(➗)間(🔂)(jiā(🔖)n )もなく(⛵)眺(📩)望(wàng )の好い故(💋)郷の山(shān )村に(🤤)画(🕧)室を建てたが(📺)、引込ん(🧛)で研(🖖)究ば(🐓)か(🔰)りしてい(🏨)られないと言(yán )っては、(🗳)やっ(😠)て来た。
近くて(🌳)湯(tāng )の(🥘)ある中(🥪)(zhōng )棚は皆なの交歓(💞)に適し(🥪)た場所だっ(🔔)た。子(zǐ )安(🎻)がいく(🔚)らか土地に(🙏)馴染(🏬)(rǎn )なじんだ頃、高瀬(😬)も誘われて塾(shú )か(🚀)ら直ぐに中(🍀)(zhōng )棚の方(🥠)へ歩(🎠)いて行って見た。子安が東京か(⚫)ら(🔋)来て一月ば(🍵)かり経つ(🛏)時分(fè(🏜)n )には藤の花(🚳)など(👂)が高(🌦)い崖(yá )から垂下(xià(➿) )って(🛴)咲いて(⛲)いた谷(gǔ(📧) )間が、早や(📴)木の葉の茂り(🌏)合った蔭の(🎭)道だ(👚)。暗いほど深い。
トボケて学(xué )士(shì )は舌を出(chū(🌨) )して見(jiàn )せた。高(🦒)瀬も子(zǐ )供のよう(👌)に笑出(🧒)した。
と口々に言(🚬)い騒(🗳)(sāo )いでいる生(shēng )徒の前で(🕑)、学士(shì )は(🔟)身を反そら(💨)して、螫され(🏨)ま(🈳)いとする様(yàng )子を(👩)した。蜂はコップの(🏼)中へ押し入れられた(🥪)。それを見た(👤)生徒等は意(yì )味(wèi )もなく笑った(📀)。「死んだ、死んだ」と言うものもあれ(🎁)ば、「弱(🏿)い(🖥)奴」と言(🌥)(yán )う(👋)ものも有っ(📩)た。蜂は真理を証するかの(📽)よう(⛵)に、コッ(💰)プの中でグルグ(💺)ル廻って、身(shēn )を悶もだえて、死(🏢)んだ。
(😄)塾(shú )の(🙇)門前(🍗)に近いと(📥)こ(🔡)ろで、二(💴)人(✡)は(👟)学士に追い附い(♍)た(😇)。
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